안녕하세요 주노쌤(
학생과 학부모는 학교 선생님들을 평가하고 선생님들도 동료 선생님들을 평가하는 것이죠. 저도 학교에서 일하는 동안 교원평가를 해봤습니다. 분명 교원평가라는 것은 좋은 취지를 가지고 있는 제도라고 생각합니다. 선생님들이 아무리 수업을 잘한다고 하더라도 아이들의 생각하는 장단점을 들어볼 수 있기 때문에 수업에 대한 피드백을 할 수 있으며, 그것으로 수업을 더 보완할 수 있는 기회가 제공된다고 생각합니다. 다만 제대로 이루어진다는 가정하에 말이죠
교원평가의 경우 익명으로 진행되며, 인터넷에 접속하여 주어진 질문에 대한 대답을 점수로 답변하고 마지막에 주관식 답변을 하게 됩니다. 그렇게 학부모도 학생도 선생님들에 대해서 평가를 하고 선생님들도 동료 선생님들에 대해서 평가를 진행합니다.
일단 동료 선생님들의 평가의 경우 왠만하면 서로 좋게 점수를 주려고 합니다. 솔직히 객관적인 평가가 이루어진다고는 볼 수 없는 것으로 생각됩니다. 서로 같은 일을 하고 있는 동료들끼리 평가라는 것이 솔직히 부담되기도 하기 때문입니다.
학생들의 경우 사실 현실에서는 교원평가가 제대로 이루어지지 않고 있다고 봅니다. 왠만한 학교들에서는 참여율을
높이려고 학교 컴퓨터실을 이용해서 반이 단체로 시간을 내서 참여하는 경우가 많은데 그 경우에 눈치를 보는 학생은 그냥 성의 없이 높은 점수를 주는 경우가 많고, 선생님께 안좋은 감정을 가지고 있는 학생의 경우 익명이라는 것을 이용하여 욕설 및 반말로 가득 채워줍니다. 그 선생님의 장단점에 대해서 쓰는 것이 아니죠. 심지어 음담패설을 늘어놓은 경우다 증가하고 있다고 합니다.
저의 경우에는 아이들이 "쌤 장가 가세요 얼른" 또는 "쌤 개그는 정말 노답" 이정도의 귀여운 댓글을 볼 수 있지만 동료 쌤들의 경우 정말 경악할 정도의 댓글도 많이 보았습니다.
학부모의 경우 한번도 마주한 적 없는 선생님을 평가한다는 것도 문제점이라고 생각됩니다. 공개수업을 참여하셨다던지 학교에 찾아가서 직접 마주하고 상담을 진행한 적도 없는 선생님들을 어떤 기준에서 평가를 할 수 있을지 의문이 듭니다. 대부분 아이들에게 이야기를 듣고 하는 경우가 많기 때문에 사실 제대로 된 평가가 나오기는 어렵다고 봅니다. 또한 익명이지만 혹시나 아이에게 피해가 가지 않을까해서 그냥 좋은 점수를 주는 경우도 많기 때문에 제대로 이우러진다고 보기 힘듭니다.
제대로 시행만 된다면 좋은 제도가 될 수 있는 것이 사람들에게 이만큼 참여했어요를 보여주기 위해 강제로 실시하는 경우가 많고, 제대로 이루어지지 않은 평가로 인해 선생님들, 아이들, 학부모들 모두가 상처와 스트레스를 받고 있는 것 같아서 많이 안타깝게 생각하고 있습니다.
이번을 통해서 문제점을 제대로 파악하고 조금 더 현실적인 방안으로 교원평가 제도가 바뀌어서 모두에게 도움되는 제도로 바뀌었으면 하는 바램에서 짧게나마 글을 올려봅니다.
어제 교원평가에 대해서 글을 쓰던 도중 퇴근하고 고등학교에서 일하고 있던 후배를 만나서 그 친구가 느끼는 교원평가의 장단점을 들어보고 제가 생각하는 부분과 비교하여 글을 작성하느라 수정이 많이 되어서 이제서야 올리게 되네요.^^
수능이 다가와 날이 많이 추워지고 있습니다. 감기 조심하시고요. 수능은 2일 앞으로 둔 수험생 분들 끝까지 힘내시길 바래봅니다 ^^ 응원합니다.
지금까지 주노쌤(
글씨를 써주신 
