Como psicólogo, una de las conversaciones más recurrentes que tengo con madres y padres en consulta gira en torno a una queja casi universal: "Tiene de todo y no valora nada". Y cuando abrimos el baúl de los juguetes y las rutinas, casi siempre encontramos el mismo diagnóstico ambiental: Sobredosis de regalos y déficit de presencia.
Lo llamamos coloquialmente "Síndrome del niño hiperregalado". No es una categoría diagnóstica oficial del DSM-V, pero es una realidad clínica que se manifiesta en forma de baja tolerancia a la frustración, apatía crónica y dificultades severas en la gestión emocional.
Hoy quiero hablarte, colega o padre/madre preocupado, sobre la paradoja del exceso. Porque en el fondo, el problema no es el objeto en sí, sino el mensaje que esconde detrás.
La anestesia por saturación
Cuando un niño o adolescente recibe estímulos nuevos (juguetes, tecnología, ropa) de forma constante e indiscriminada, su cerebro entra en un estado que yo llamo "anestesia por saturación dopaminérgica". El circuito de recompensa se quema. Ya no hay anticipación, no hay deseo, no hay anhelo. Y sin anhelo, el ser humano pierde la capacidad de entusiasmarse por la vida.
He visto en consulta a adolescentes de catorce años con una abulia alarmante. Tienen el mejor móvil del mercado, las zapatillas de moda y dinero en el bolsillo, pero sus ojos están vacíos. ¿La razón? Han recibido tanto a cambio de nada, que su psique ha aprendido que el esfuerzo es inútil y que el mundo exterior debe entretenerlos por decreto.
El regalo como chantaje emocional silencioso
Hay una variante especialmente tóxica de esta dinámica: El Hiperregalo Compensatorio. Es aquel que aparece cuando el adulto, agobiado por la culpa de trabajar demasiadas horas o por la ausencia emocional (aunque esté físicamente presente), llena la habitación del niño de "cosas" para que no le falte "nada".
El niño no lo verbaliza, pero lo siente a nivel inconsciente: "Papá o mamá me dan esto para que no pida su tiempo". Es un soborno afectivo que, a la larga, enseña al menor a confundir el amor con la posesión material. Así construimos adultos que creen que querer a alguien es comprarle el último iPhone, pero que son incapaces de sostener una conversación incómoda o un abrazo largo.
Pautas para desintoxicar el cuarto de juegos (y el alma)
Desde el ámbito profesional, no se trata de demonizar los regalos ni de volvernos monjes de clausura. Se trata de regular y significar. Aquí algunas claves de intervención educativa que suelo pautar:
Reflexión final para la comunidad Hive
Quizás este post sirva para que hoy, al llegar a casa, en lugar de abrir Amazon, abras los brazos. El mejor juguete que puede tener un niño hiperregalado es el aburrimiento y un adulto dispuesto a mirarlo a los ojos sin prisas.
Me encantaría leer vuestras experiencias en los comentarios. ¿Habéis detectado estas señales en vuestro entorno familiar o educativo?
Un abrazo,
Roberto Alexander González Alvarez- Psicólogo.
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