Values, example and learning (Eng/Esp)

On her aunt godmother's last trip, she gave Alma two books, Guide for values education volume 1 and 2, which, although they are for children who can read, the images they contain present examples such as eating dinner as a family, putting garbage in its place, treating animals well and preserving the environment, among others. It is our aspiration that she learns by imitating what she observes at home and, for this reason, we have these books as a reference.

The books also present practical exercises, activities and even pastimes such as mazes, connect the dots, figures to color, mark in circles, alphabet soup, and spaces for free drawing. Citizenship is one of the topics we have tackled together with the baby, as well as respect, good manners and, of course, always telling the truth.

In addition, the books contain songs such as The Sabanero Burrito, The Flea and the louse, The Venezuelan Aguinaldo, The Parakeet and Papagayo. Here the girl tends to relate the images and the spoken word with other references that she already knows, in the case of The Flea and the Louse she associates the animals with those she previously observed on television. The cow is Lola, the toad is Pepe, the mouse is Susanita's, while the frog is the same one that sings underwater and the cat is one of the three that live in the house.

It is understood that Alma is still too young to learn to read, however, we do not underestimate her and, for this reason, we bring her closer to books. We also want her to get away from phone screens and therefore we offer her this alternative that fosters her imagination and creativity in a healthier way as she participates in her learning process without compromising her visual health.

Versión en Español

En el último viaje de la tía madrina, le regaló a Alma dos libros, Guía para educar en valores tomo 1 y 2, que, aunque sean para niños que sepan leer, las imágenes que contienen presentan ejemplos tales como cenar en familia, colocar la basura en su lugar, tratar bien a los animales y preservar el medio ambiente, entre otros. Es nuestra aspiración que ella aprenda imitando lo que observa en el hogar y, por tal razón, tenemos a estos libros como referencia.

También los libros presentan ejercicios prácticos, actividades y hasta pasatiempos como laberinto, unir puntos, figuras para colorear, marcar en círculos, sopa de letras, espacios para realizar dibujos libres. La convivencia ciudadana es uno de los temas que hemos abordado juntos a la bebé, también el respeto, los buenos modales y, por supuesto, siempre decir la verdad.

Además, los libros contienen canciones como El Burrito Sabanero, La Pulga y el piojo, El Aguinaldo Venezolano, El Periquito y el Papagayo. Acá la niña tiende a relacionar las imágenes y la palabra hablada con otras referencias que ya conoce, en el caso de La Pulga y el piojo asocia los animales con los que observó previamente en la televisión. La vaca es Lola, el sapo es Pepe, el ratón es el de Susanita, en tanto la rana es la misma que canta debajo del agua y la gata es uno de los tres que habitan en la casa.

Se entiende que Alma aún es muy pequeña para aprender a leer, sin embargo, no la subestimamos y, por tal razón, la aproximamos a los libros. También queremos que se aleje de las pantallas de los teléfonos y de allí que le ofrezcamos esta alternativa que fomenta su imaginación y creatividad de una manera más sana puesto que participa en su proceso de aprendizaje sin comprometer su salud visual.

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