It was only a matter of time; in a few years, Topper would be able to start singing. He just needed to decide what kind of music he would specialize in. His voice at that time was thin and high, as he was still a child. Since he wanted to decide in advance what he would dedicate his future to music, he thought it would be wonderful to sing opera later on. To make this decision, he was guided by the state of his voice at that time of development. He told his music school teachers that he wanted to sing opera when he was older, as his voice was thin and perfect for it. They didn't agree with him making that choice at such a young age.
They feared it might be a hasty decision, but he insisted and convinced everyone that it was the right thing to do. Therefore, he was moved to a classroom with other students to begin opera lessons from a young age. In this musical specialty, Topper quickly excelled and was the most advanced of all his classmates. Then his teachers and he himself believed they had made the right decision in defining his future career in opera.
In the following years at school, he stood out even more and began to be recognized as one of the best students. He was always the first to arrive; when classes were in progress, the others were distracted, but he was paying attention and asking questions. And when it was time to practice, because he was the one who paid the most attention, he knew the most. His teachers noticed all of this and saw a very bright future for him.
Era solo cuestión de tiempo, en unos años ya Topper podría empezar a cantar. Solo le faltaba decidir en que tipo de música se iba a especializar. Su voz en ese momento era fina y aguda y es que el estaba en la etapa de la niñez aún. Como el quería con antelación decidir a que se dedicaría en el futuro en la música pensó que sería genial cantar ópera más adelante. Para decidir eso se guió por la voz que tenía en ese momento de cambio. Le contó a sus profesores de la escuela de música que quería cantar ópera cuando fuera más mayor, pues so voz era fina y perfecta para eso. Ellos no estuvieron de acuerdo en que el hiciera esa elección aún a su corta edad.
Temían que quizás fuera una decisión apresurada, pero el insistió y convenció a todos de que eso era lo correcto. Por tanto fue movido de aula con otros alumnos para empezar a impartirle clases de opera desde corta edad. En esa especialidad de la música Topper destacó rápidamente y fue el más aventajado de todos sus compañeros. Entonces sus profesores y el mismo creyeron que habían tomado la decisión correcta al definir su carrera futura en la opera.
Los años siguientes en las escuela el destacó mucho más y empezó a ser reconocido como uno de los mejores estudiantes que tenían. Siempre llegaba primero, cuando estaban dando clases los demás estaban distraídos pero el estaba atendiendo y haciendo preguntas. Y cuando era la hora de practicar como era el que más atención prestaba era el que más sabía. Todo esto sus maestros lo iban viendo y por tanto ya veían para el un futuro muy brillante.
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Those were years of incredible learning. Topper learned so much about the art he thought he would dedicate himself to. But then came the end of adolescence. He was now a young man. He had once longed for this point in his life, but he soon realized that it would change everything he had learned up to that moment. With the arrival of adolescence, the high, delicate voice that had characterized him from the beginning began to fade. It became increasingly husky and deep, normal changes for that stage of life. This brought several problems. To begin with, it became harder for him to stand out in the classroom with his fellow students.
Some already thought he was strange because he didn't sound the same. And that was just the beginning. Because a little while later, his voice changed completely, becoming much deeper. He no longer had that delicate voice. So he was no longer in the right classroom; he was a tenor. Topper had to change classrooms, his friends, and even his teaching because he was in the wrong place. It was a tough blow that after training and thinking for years that he would be a baritone singer, he now had to change. His teachers encouraged him a lot and told him not to get discouraged.
These things happen in music. The important thing is knowing how to adapt. In any case, he still had time to make the changes. Although it was very difficult for him to adapt since everything was new, he persevered. He realized that it wasn't so bad after all. He had the talent and the knowledge from everything he had learned; he wouldn't really have to start from scratch. It was just a matter of changing his approach to practice and teaching.
Fueron años de aprendizaje increíble, Topper llegó a aprender muchísimo sobre el arte que pensaba que se iba a dedicar. Pero entonces llegó el final de la adolescencia. Ya era todo un joven. Llegar a ese punto de su vida el antes lo deseaba pero pronto se dio cuenta que eso iba a cambiar su vida para siempre y todo lo que había aprendido hasta ese momento. Con la llegada de la adolescencia la voz fina y aguda que lo había caracterizado desde el comienzo se fue diluyendo. Cada vez se volvía más ronca y grave, eran cambios normales de esa parte de la vida. Esto trajo varios problemas, para empezar cada vez le costaba más destacar en el aula con sus demás amigos estudiantes.
Algunos ya lo veían raro porque no sonaba igual. Y eso solo fue el comienzo. Porque un poco después la voz cambió totalmente hacia una más grave. Ya no tenía la voz fina. Entonces ya no estaba en el aula adecuada, el era un tenor. Topper tuvo que cambiar de aula y de amigos, y también de enseñanza porque estaba en el lugar equivocado. Fue un duro golpe que después de haberte formado y pensando por años que serías un cantante barítono ahora tienes que cambiar. Sus profesores lo animaron mucho y le dijeron que no se desanimara.
Esas cosas en la música pasan. Lo importante es saber adaptarse. En cualquier caso aún estaba a tiempo de hacer los cambios. Aunque lo costó mucho adaptarse ya que todo era nuevo para el siguió adelante. Se dio cuenta de que no era tan malo después de todo. El tenia el talento y el conocimiento de todo lo que había aprendido, en realidad no tendría que comenzar desde el principio. Solo era cambiar el enfoque de la practica y la enseñanza.
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Years later, after many sacrifices, he finally achieved his dream. He graduated as an opera tenor. It was a long process of learning and adaptation to get there, but it was worth every minute. It's true that life sometimes gives you lemons and turns your plans upside down when you least expect it, but the important thing is to make lemonade out of lemons. Topper is the best example of that. It is said that he will go so far that he will be remembered forever as the opera singer who adapted to a radical career change. He is a great man and an example for everyone at the school.
Años más tarde con muchos sacrificios el logró por fin completar su sueño. Logró graduarse como un cantante de ópera tenor. Fue un gran proceso de aprendizaje y adaptación para llegar ahí, pero valió la pena cada minuto invertido. Es cierto que a veces la vida te da limones y te gira los planes cuando menos lo piensas, pero lo importantes es que si te da limones hagas limonada. Topper es el mejor ejemplo de eso. Se dice que el llegará tan lejos que será recordado por siempre, como el cantante de ópera que se adaptó al cambio radical de carrera. Es un grande y un ejemplo para todos en la escuela.
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This post is completely original and my own. No programs have been used to edit the text or correct the grammar. I wrote it exactly as you read it. The English version was translated using Google Translate.
Esta publicación es completamente original, y de mi autoría. NO se han usado programas para modificar el texto o para reparar la gramática. Tal cual lo lees así lo escribí. La versión en ingles fue traducida usando Google traductor.
