Ha de conseguir crearse en la clase un ambiente de trabajo y respeto, que es, y lo sabemos bien los profesores, un requisito imprescindible para poder conseguir los objetivos propuestos. Ese ambiente se puede conseguir con medios coercitivos, pero lo aconsejable es conseguirlo desde la motivación y el interés del alumno por lo que se trabaja.
Uno de los objetivos del área era desarrollar el hábito lector. Para ello, es necesario conocer sus gustos, apoyarse en cintas de vídeo, en películas hechas sobre libros, en una guía rigurosa de lecturas, en lecturas dirigidas etc. En cada unidad han de incluirse una serie de textos adaptados a las diferentes edades, que aúnen la calidad con la sencillez.
El alumno ha de trabajar con fuentes de información distintas: el libro de texto, el profesor, enciclopedias, la calle, los periódicos, el cine etc. La libertad en el aula es fundamental: que no se sienta inhibido al expresarse ni por las incorrecciones léxicas o gramaticales, ni por los dialectalismos.
