언제인지는 정확히 기억이 안나는데 중국 기사에 나왔던 실제 이야기 입니다. 두 남녀가 2년동안 교제하다 결혼을 했는데.... 신혼여행 첫날 밤 보내고 다음날 아침에 일어난 남자가 너무 놀라 기겁을 했답니다. 옆에 너무나도 이쁜 아내가 아닌 낯선 여자가 자고 있었던 겁니다. 이 남자 소리 소리지르고 난리를 쳤는데 옆에 자고 있던 여자가 깨더니 왜 그러냐고 하기에

(어제 이야기에서 계속 이어집니다) 어차피 다른 초이스는 없는 상황이었기에 결국 수술 날짜를 정했고 그사이 저는 그 여학생 돌봐 주느라 정말 정신없는 시간을 보냈습니다. 그렇게 시간은 지나 수술받는 날이 왔고 저는 여학생 데리고 병원에 가서 순서를 기다리고 있었습니다. 주변을 보니 다들 남자 여자 같이 왔는데 그런 분위기가 참 멋적고 기분이 좀 그랬습니다.

오늘은 캐나다에서 어학 연수 온 학생들 가르치면서 겪었던 이야기를 좀 해 보려고 합니다. 좀 긴 것 같아 2부로 나누도록 하겠습니다^^ 보통 남학생들은 군대서 제대하고 복학 하기 전에 온 경우가 많고 여학생들은 대학교 2-3학년떄 휴학하고 오거나 졸업하고 캐나다 전문대학 들어가 현지에서 정착하려고 오는 경우가 가장 많았던 것 같습니다. 어느 날 이었습니다.

중국에서 살아 보신 분들은 아실 겁니다. 명절이나 무슨 날 때 인구 이동 모습 얼마나 대단한지.. 지금은 많이 좋아졌지만 제가 처음 중국 올 때만 해도 정말 대단했습니다. 아래는 중국 어느 낚시 대회에 참가한 사람들 입니다. 정말 뭘 해도 규모 하나만은 대단하네요^^ 낚시 준비하고 있는 중국 아제 서서히 실체를 드러내고 있습니다... 위에서 바라본 모습입니다...

현재 제가 살고 있는 곳은 중국 산동성 위해란 곳입니다. 3층 학원 바로 밑에 층에 식당들이 있는데 어느 곳인가 종업원들이 일 시작하기 전에 한국 노래에 맞춰 춤을 추더군요. ​음악도 흥겹고 춤추는 장면도 재미있어 이걸 놓칠 제가 아니죠^^ 끝나기 전에 스마트폰에 담았습니다. 중국에서는 이렇게 저녁 영업전에 종업원들 전체가 모여있는 장면을 흔히 볼 수 있는데

이곳을 통해 그동안 학생들을 가르치면서 겪었던 이야기들을 함께 나눠 보려고 합니다. 꼭 좋았던 추억들만 있었던 것은 아닙니다. 특히 캐나다에서 어학 연수 온 학생들을 가르치면서는 참 가슴 아픈 일도 여러 번 겪었습니다. 오늘은 첫 시간으로 제가 어학원 강사로 처음 시작했을 때 겪었던 홍대 4학년 여학생 동기끼리 모대학 편입을 두고 치열한 경쟁을 하는 걸 보면서

Don't touch nature!! ▶️ DTube ▶️ IPFS

이번 시간에는 문장의 5형식 가운데서 가장 중요하고 여러가지로 활용 가능한 5형식 문장에 대해서 알아 보기로 하겠습니다. 출제율이 높고 여러 형태로 출제가 되기 때문에 잘 정리해 놓아야 합니다. 우선 5형식 문장의 기본 형태는 ​주어+동사+목적어+목적격 보어 입니다. 2형식에서는 주격 보어가 나오는 반면 5형식에서는 목적격 보어가 나옵니다. 즉, 목적격 보어는

이번 시간에는 감각동사 지각동사의 차이에 대해 설명해 드리겠습니다. ​1. 감각동사 ​감각동사에는 학생들이 알고 있는대로 look, sound,smell,taste,feel 이렇게 5개 밖에 없다고 생각하시면 됩니다. 이 가운데서 look,sound 는 지각동사로는 쓰이지 않고 오직 감각동사로만 사용되며 나머지 smell, taste, feel 은 지각동사로도

비상용 화장실 ?? 너무 웃긴 신발 연애.... 제가 본 것중 가장 아름다운 불꽃놀이 장면

분사구문 이란 쉽게 말해 접속사 + 주어 + 동사 로 되어 있는 부사절을 분사가 이끄는 부사구로 바꿔 표현한 것입니다. pp 나 ~ing ~~~ , 주어 동사 이런 문장 구조를 많이 봤을 것입니다. 즉, 주절앞에 pp 나 ~ing 로 시작되는 문장을 말합니다. 분사구문은 문장을 좀 간결하게 나타내기 위해 쓴다라고 이해하시면 됩니다. 그럼 분사구문을 바꾸는 방법부터

우리가 관계대명사 파트를 공부할 때 목적격 관계대명사 생략 과 주격 관계대명사 be 동사 생략 이 부분을 이해하는 것이 아주 중요합니다. 그럼 하나씩 알아 보도록 하겠습니다. 목적격 관계대명사 생략 먼저 이 부분을 이해하기에 앞서 모든 관계대명사 뒤에는 완전한 문장이 올 수 없다 라는 기본 개념을 알고 있어야 합니다. 완전한 문장이란 주어 동사 목적어 혹은

안녕하세요 이번 시간에는 시제에서 아주 중요한 개념인 과거완료,현재완료,미래완료에 대해서 알아 보기로 하겠습니다. 공식으로 풀 수 도 있지만 가능하면 기본 개념을 정확히 이해하기 바랍니다. 과거완료 와 현재완료 과거완료란 과거보다 더 이전에 시작된 일이 과거에 까지 영향을 줄 때 사용합니다. 반면에 현제완료는 과거에 시작된 일이 현재까지 어떤 식으로든 영향을

이번 시간에는 먼저 관계형용사 의문형용사로 쓰이는 which 와 what 의 차이에 대해 알아 보도록 하겠습니다. 많은 학생들이 혼동하는 부분이므로 기본 개념을 정확히 잡아 놓기 바랍니다. 1.관계형용사 which 와 what 의 차이 우선 이 둘은 모두 관계대명사의 역할을 함과 동시에 명사를 수식하는 역할을 한다는 것은 같습니다. 이 둘을 쉽게 구별하는 방법이

가정법 과거완료와 혼합가정법을 이해하기 위해서는 먼저 이 둘과 밀접한 관계가 있는 가정법 과거에 대한 이해가 선행되어야 합니다. 따라서 가정법 과거를 먼저 다루고 나서 가정법 과거완료와 혼합 가정법에 대해 설명드리도록 하겠습니다. 가정법 과거 가정법 과거는 현재 사실에 반대되는 상황을 애기할 때 씁니다. 기본 형태는 아래와 같습니다. If + 주어 + 과거동사

티스토리블로그 오늘은 a number of 와 the number of 의 차이에 대해 알아보기로 하겠습니다. 워낙 많이 접하게 기에 대부분의 학생들은 이미 확실하게 알고 있으리라 봅니다. 출제도 잘 됩니다. a number of a number of 는 many 와 같은 의미를 가지고 있습니다. 그래서 아래와 같은 공식이 성립합니다. a number of

티스토리블로그 안녕하세요 지난 시간에 관계대명사 what 에 대해 공부했습니다. 다시한번 복습해 보면 관계대명사 what 은 앞에 명사가 나올 수 없고 동사 뒤 즉, 목적어 자리에 나오므로 형용사절이 아닌 명사절로 쓰였다는 것과 접속사 that 과의 차이점은 뒤에 불완전한 문장이 나온다 이 두가지가 관계대명사 what 의 핵심 포인트 입니다. what 이 관계대명사만

이번 시간에는 관계대명사 what that 의 차이 그리고 관계대명사 what 과 접속사 that 의 차이에 대해 정리하는 시간을 갖도록 하겠습니다. 아주 중요한 파트이니 기본 개념을 정확히 알아 두어야 합니다. 티스토리 시나문 인강사이트 관계대명사 what 과 관계대명사 that 의 차이 우선 지난 시간에 잠깐 설명드렸듯이 관계대명사 what 은 다른 관계대명사