안녕하세요 지난 시간에 관계대명사 what 에 대해 공부했습니다. 다시한번 복습해 보면 관계대명사 what 은 앞에 명사가 나올 수 없고 동사 뒤 즉, 목적어 자리에 나오므로 형용사절이 아닌 명사절로 쓰였다는 것과 접속사 that 과의 차이점은 뒤에 불완전한 문장이 나온다 이 두가지가 관계대명사 what 의 핵심 포인트 입니다.
what 이 관계대명사만 있는 것은 아닙니다. 학생들이 많이 혼동하는 것 두가지 바로 관계형용사 what 과 의문형용사 what 으로 쓰인 경우 입니다. 오늘 확실하게 정리해 놓기 바랍니다. 그럼 먼저 관계형용사로 쓰인 what 부터 알아 보기로 하겠습니다.
이름을 잘 보시죠. 관계형용사 입니다. 이 명칭에 두가지 중요한 개념이 숨어져 있습니다. 바로 관계사 라는 것이 하나이고 형용사 라는 것이 두번째 입니다. 즉, 관계형용사 what 은 관계대명사로 쓰일 때와 같은 역할을 하면서 동시에 형용사로서의 역할을 한다는 것입니다.
관계대명사로 쓰이는 경우는 이미 우리가 공부했습니다. 앞에 명사가 안 나오고 동사가 나오는 명사절로 쓰였다는 것 입니다. 동시에 형용사 역할을 하는데 이 말은 이 녀석이 명사를 수식하는 역할을 한다는 것입니다. 예문을 보겠습니다.
1-1) She gave me what little money she had.
자, 이 문장을 잘 보면 what 이하가 어느 자리에 나왔습니까? give 가 4형식 수여동사로 쓰였습니다. me 가 간접목적어 고 직접목적어가 나올 자리에 나왔습니다. 따라서 명사절로 쓰였으며 뒤에 little money 라는 명사를 수식해 주고 있습니다.
즉, 형용사 역할도 함께 한다는 것입니다. 주의해야 할 점은 뒤에 나올 의문형용사와 혼동하면 안됩니다. 관계형용사로 쓰인 what 은 '~한 모든' 이란 의미로 쓰입니다. 한 가지 예문을 더 보겠습니다.
1-2) I lost what few books I had bought.
what 이 동사뒤 즉, 목적어 자리에 나왔고 뒤에 few books 를 수식하고 있습니다. 의미는 내가 샀던 몇 권 안되는 모든 책을 잃어버렸다 가 됩니다. 이렇게 관계형용사 what 은 명사를 수식하면서 '~한 모든' 이란 뜻을 갖고 있다는 것을 꼭 기억하기 바랍니다. 그럼 다음으로 의문형용사 what 에 대해 알아 보겠습니다.
눈치 빠른 분들은 제가 뭘 적을 지 이미 알고 있을 것 같습니다. 이름이 의문형용사 입니다. 즉, 의문사로서의 역할과 형용사로서의 역할을 한다는 것입니다. 의문사는 명사절로 쓰입니다. 따라서 사실 관계형용사와 형태상으로는 별 차이가 없습니다.
둘 다 명사절로 쓰이고 명사를 수식하기 때문입니다. 물론 동사를 보면 의문사가 나와야 한다는 것을 알 수는 있지만 일일이 그런 동사를 다 알 수 도 없을 뿐만 아니라 틀릴 수도 있기 때문에 의미상으로 구별하는 것이 좋습니다. 의문형용사는 '무슨' 이란 의미를 갖습니다. 예문을 보겠습니다.
2-1) I know what method he used.
물론 know 라는 동사는 일반적으로 뒤에 의문사를 이끌기 때문에 위에 what 이 의문형용사로 쓰였다는 것을 쉽게 알 수는 있습니다. 의미를 보죠. 나는 그가 무슨 방법을 사용했는지 안다 라는 의미입니다. 모든이 아니죠. 예문 하나만 더 보겠습니다.
2-2) What flower is that?
아주 간단한 문장입니다. 뒤에 명사 flower 를 수식해 주고 있습니다. 바로 이것이 의문형용사 입니다.
정리해 드리겠습니다.
관계형용사 what 은 명사절로 쓰였고 뒤에 명사를 수식하며 '모든' 이란 의미를 갖는다.
의문형용사 what 역시 명사절로 쓰였고 뒤에 명사를 수식하며 '무슨' 이란 의미를 갖는다.
이렇게 마무리 지시면 되겠습니다.
그런데 관계형용사나 의문형용사로 쓰이는게 what 만 있는게 아니죠. which 도 역시 양쪽으로 다 쓰일 수 있습니다. 그래서 다음 시간에는 관계형용사, 의문형용사로 쓰이는 which 에 대해 다뤄 보면서 what 하고는 어떻게 다른지에 대해 알아보도록 하겠습니다. 학생들이 많이 혼동하는 내용이긴 합니다만 핵심되는 개념만 명확하게 알아 놓으면 아주 쉽습니다.
