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The castles are called San Antonio de la Eminencia and Santa Maria de la Cabeza, the first is located on the hill of the eminence, the highest part of the city and a strategic point to keep guarded the territory of pirate attacks, according to information from the guide, is shaped like a four-pointed star each offers a wide view to different parts of the city and a spectacular view of the Araya Peninsula and the Caribbean Sea, during the colonial period was a great reference to exercise control and dominance in the region.
It was built in the late seventeenth century and has several areas; prisons, bridge, sentry boxes and more, for its part the second building more than a castle was the residence of governors and officials who lived in the province, has been restored several times and retains part of the original design, is located next to the church Santa Ines in Sucre Street in the historic center of the city.
Los castillos reciben el nombre de san Antonio de la Eminencia y santa María de la cabeza, el primero se ubica en el cerro la eminencia, la parte más alta de la ciudad y un punto estratégico para mantener vigilado el territorio de los ataques piratas, de acuerdo a la información del guía, tiene forma de estrella de cuatro puntas cada una ofrece una amplia visión hacia diferentes puntos de la ciudad y una espectacular vista de la península de Araya y el Mar Caribe, durante el período colonial fue un gran referente para ejercer control y dominio en la región.
Se construyó a finales del siglo XVII y cuenta con varias áreas; prisiones, puente, garitas y más, por su parte la segunda edificación más que un castillo era la residencia de gobernadores y oficiales que habitaban en la provincia, ha sido restaurada en varias oportunidades y conserva parte del diseño original, se ubica al lado de la iglesia santa Inés en la calle Sucre del casco histórico de la ciudad.
Knowing a little about the history of the city and the castles, let's move on to the work, which consists of coloring and giving texture to the castles to exercise concentration and motor skills, while creating beautiful art.
The materials used were:
Yellow peas (100 gr)
Printed material (images)
Scissors
Creyones
Glue
Conociendo un poco la historia de la ciudad y los castillos, pasemos al trabajo, el cual consiste en colorear y dar textura a los castillos para ejercitar la concentración y motricidad, mientras se crea un lindo arte.
Los materiales usados fueron:
Arvejas amarillas (100 gr)
Material impreso (imágenes)
Tijera
Creyones
Pega
Elaboration
Once the material has been printed and the guidelines have been given, the child paints the castle's sentry box with his creativity, with the help of the ruler several lines are drawn to simulate the bricks, then we add glue on the bricks and glue the peas one by one, we let them dry for approximately ten (10) minutes, when gluing the peas the child exercises motor skills and gripper.
Elaboración
Impreso el material y dadas las orientaciones, el niño con su creatividad pinta la garita del castillo, con ayuda de la regla se trazan varias líneas que simulan los ladrillos, luego agregamos pega en los ladrillos y pegamos las arvejas una por una, dejamos secar por aproximadamente diez (10) minutos, al pegar las arvejas el niño ejercita la motricidad y pinza de agarre.
After ten minutes we check that the sheet is dry, we draw lines at the entrance of the sentry box that will be the bricks of the floor and add light brown color, then carefully cut the silhouette of the sentry box and paste on a white sheet, with chalk we add the clouds, the sun and blur.
Pasados los diez minutos revisamos que esté seca la hoja, trazamos líneas en la entrada de la garita que serán los ladrillos del piso y agregamos color marrón claro, luego con mucho cuidado cortamos la silueta de la garita y pegamos en una hoja blanca, con tiza agregamos las nubes, el sol y difuminamos.
In the next castle, we add chalk at the base of the tower and at the top and blur, paint the plants and some flowers.
En el siguiente castillo, agregamos tiza en la base de la torre y en la parte superior y difuminamos, pintamos las plantas y algunas flores.
With black color we highlight the edges, paint the balcony, add the clouds in the sunset and several birds flying, the idea of coloring and blurring is to exercise concentration and motor skills. With simple steps and the child's creativity we have two castles ready for children to live exciting adventures.
Con color negro remarcamos los bordes, pintamos el balcón, añadimos las nubes en el ocaso del sol y varias aves volando, la idea de colorear y difuminar es ejercitar la concentración y habilidades óculo motoras. Con sencillos pasos y la creatividad del niño tenemos listos dos castillos para que los niños vivan emocionantes aventuras.
Benefits of this activity:
*Learns about local history and outstanding buildings.
*Develops creativity
*Stimulates concentration.
*Incorporates new words to their vocabulary.
*Performs manual works.
*Exercises the gripper.
*Develops eye-motor skills.
Beneficios de esta actividad:
*Conoce la historia local y destacadas edificaciones.
*Desarrolla la creatividad
*Estimula la concentración.
*Incorpora a su vocabulario nuevas palabras.
*Realiza trabajos manuales.
*Ejercita la pinza de agarre.
*Desarrolla habilidades óculo -motoras.
¡Bendiciones!
Blessings!
All images are my own, captured by a Síragon LC-3000 camera.
Todas las imágenes son de mi autoría, capturadas por una cámara Síragon LC-3000.