먼저 아래와 같은 월간 데이터를 마련합니다. 이 데이터를 기준으로 월간 수익률을 계산합니다. 같은 방식으로 인텔까지 드래그 하시고.. 기본 데이터에서 T-Bill은연간 riskfree rate였으므로 앞과 달리 월환산,백분율로 수정합니다. 만든 수식들의 아래값을 채웁니다.(구획 설정 후 더블클릭하면 채워지는 건 아시죠?) 이제 각각의 종목들의 월평균 수익률

Q1. 금융 고문으로서 당신은 복권에 당첨된 고객과 상담하고 있습니다. 복권의 보상은 아래에 설명된 4가지 방법으로 지급할 수 있으며, 연간 할인율은 11%입니다. (1) 현재 지급하면 $1,140,000 (2) 5년 차에 $1,000,000 1회 지급하며, 추가적으로 10년 차에 $1,100,000를 1회 지급 (in 5 years/in 10 years를

`18년 9월 현재 MBA를 다니고 있습니다. 지난 봄 1학기를 마치고 이제 2학기에 접어든 시점에서 1)나는 왜 MBA를 지원하게 되었나. 2)고려대 FMBA(Finance MBA)를 선택하게 된 이유는 무엇이며 3)내 선택에 현재 얼마나 만족하며 다니고 있는가 에 대한 단상을 끄적여보고자 합니다. 직장생활을 어느정도 해온 나이에, 파릇파릇한 동기들보다는

먼저 R Studio를 실행하여 과제를 저장할 파일부터 만듭니다. 새 스크립트를 열고 과제를 제출할 이름으로 저장합니다. 저장버튼 누르고 -> 폴더경로 지정해주고(영문으로만)-> 과제명.R로 정해서 save 버튼을 누르면 됩니다. 작성은 Script 창에서 합니다. Console 창에서 하면 저장할 수 없습니다. 이제 문제를 풀어봅니다. 1.

파이썬의 기초과정 파이썬 구조 또는 명령어 익히기 시작 파이썬 Data type 의 이해 파이썬의 객체에 대한 이해 + 연습문제 앞시간까지 해서 파이썬의 객체에 대한 이해 및 배운 내용 기반의 연습문제를 풀어보았습니다. 이번 시간에는 파이썬의 함수에 대해 공부해봅니다. 기본을 어느 정도 다져놓았으니 쑥쑥 이해되길 바래봅니다. (Lecture Note의 39페이지입니다.)

파이썬의 기초과정 파이썬 구조 또는 명령어 익히기 시작 파이썬 Data type 의 이해 에 이어서 계속해 봅니다. (Lecture Note의 31페이지입니다.) Dictionary를 공부해봅니다. 딕셔너리는 Key와 Value를 한쌍으로 갖는 자료형(Data type)입니다. 사전으로 생각해보면 쉽습니다. Key가 "baseball"이면

아. 정말 어렵다 복습을 안하니 뭐가 되야 말이죠. 다른 분들의 도움을 받아 하나하나 풀어봅니다. 1번 문제. 자. quantmod 패키지부터 불러와야겠죠? >library("quantmod") 다음으로 S&P 500 index의 종목명(예를 들어 애플사는 AAPL)을 검색합니다. [^GSPC] 라고 적혀있네요. 이제 getSymbol

파이썬의 기초과정 파이썬 구조 또는 명령어 익히기 시작 에 이어서 계속해 봅니다. (Lecture Note의 27페이지입니다.) String 즉, 문자열에 대해 익혀봅니다. 리스트와 비슷하나 글자 한자한자가 구성요소라고 합니다. 일단 무슨말인지 보겠습니다. s='python' #s라는 변수에 'python'을 입력합니다. 변수창을 보니 아래와 같이 입력됩니다.

먼저 R Studio를 실행하여 과제를 저장할 파일부터 만듭니다. 새 스크립트를 열고 과제를 제출할 이름으로 저장합니다. 저장버튼 누르고 -> 폴더경로 지정해주고(영문으로만)-> 과제명.R로 정해서 save 버튼을 누르면 됩니다. 작성은 Script 창에서 합니다. Console 창에서 하면 저장할 수 없습니다. 이제 문제를 풀어봅니다. 1.

파이썬 수업을 듣다가 멘붕이 옵니다. '나는 아재구나. 나는 더이상 브릴리언트 하지 않구나'를 느끼면서... 그래도 남은 수업 시간 내내 멘붕이 올 수는 없어서 복기를 해봅니다. 아직은 객체지향이라는 말도 낯설고 컴파일러, 인터프리터라는 말도 딱 와닿진 않습니다. 자주 써보거나, 상이한 케이스를 접하면 그 의미와 차이를 느끼겠지만 지금은 먼나라 이야기입니다.

먼저 Rstudio를 깐다. 이런 화면이 나온다. 자. 엑셀로 저장한 파일을 열어보자. 주의할 점은 디렉토리 경로에 한글이 있으면 열리지 않는다. 먼저 자료를 엑셀로 만들어보자. 수업시간에는 FRED에서 Consumer Price Index for All Urban Consumers: All Items (CPIAUCSL)자료를 가져왔다. 에서 5년치 자료를

R은 툴이니 그냥 쓰면 되는 건데, R을 쓰기위한 과제의 해석/수식의 이해는 통계를 공부해야만 알 수 있네요. 그리고 입문과정이다 보니 유의성과 P-Value가 항상 헷갈립니다. 이번에는 T검정까지.. 이번에도 과제를 풀면서 조금 더 익혀보겠습니다. ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ내가 이해하기 위한 쓸데없이 긴 설명ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ 문제를 조금 더 이해하기 위해

지난시간에 R을 켜는 방법만 배우고 과제 풀이를 했습니다. 두번째 과제를 풀려고 하니 처음부터 막힙니다. R이 통계프로그램이다보니 통계를 아예 공부않고 지나갈 수는 없습니다. 이쪽으로 백지이다 보니...스스로를 가르친다는 생각으로 문제를 풀어봅니다. 수업시간에 그냥 그런가보다..하고 지나간 것들도 과제를 풀다보면 그게 이 말이었구나..싶어서 과제는 스스로에게

업무를 하다보면 대량의 데이터를 정리해야할 경우가 가끔 있습니다. 예를 들자면... 고객의 카드 사용 데이터를 이용하여 연령대, 지역, 업종 등의 최빈도/상관관계 은행 각 지점의 Data를 분석하여 각 지역 고객의 업종분포, 대출 규모/빈도, 상관관계 핸드폰의 모델/가격/기능에 따른 사용패턴, 국가별 전략모델 선정 등.. 데이터의 해석을 위해서는 유의미한 결과값의