中学阶段的孩子除了学习外，他们的小脑袋瓜不闲着，心里还藏着各种各样的事情，家长也会发现孩子上了中学慢慢跟大人不怎么沟通了，有的甚至也不跟他的同龄人诉说，只是藏在心里，一天天自己不愉快着，时间久了一定是问题，甚至成为大问题，影响学习成绩是肯定的，严重的会不想继续上学了。
他们往往还会出现下面这些问题：
学习压力大 ：
学习压力大，生怕考不好。这一般还是学习比较好的学生。这些学生勤奋刻苦，但往往心里素质不是很好，原因是老师喜欢成绩好的，学生羡慕成绩好的，所以他们往往是被爱、赞扬、欣赏包围着，他们没有像差生那样可能会经常受到某个老师和学生的语言刺激，在学习成绩上经常是胜利者，所以他们会非常害怕失败！压力自然就大！
不喜欢哪位老师：
孩子喜欢不喜欢哪位老师，这不只是对老师们简单的评价，这直接影响孩子对某一科的学习兴趣和孩子心情。而且大部分孩子受到来自老师的影响，孩子喜欢哪位老师，他就喜欢上他的课，成绩就好。不喜欢哪位老师，甚至达到了讨厌的地步，孩子的这一科一般就学不好。小学的孩子也是有这种现象的！
讨厌某个老师：往往是哪位老师伤害过他，一般可能是语言的伤害，有的甚至是其他的原因，比如这位老师从来没有刺激过他，而是批评过别的同学，他觉得老师做的不妥，那他也可能会因此讨厌这位老师，这有为别人打抱不平的心理。
和同学相处：
孩子们的世界里对他们来说也是很不简单的，他们不只是学习，他们也会选择他们自己的好伙伴，在和好伙伴相处过程中也不都是愉快的，今天香明天臭的，有的事大人看来根本不算事，可是在孩子看来就是大事。比如有个孩子跟老师说，原来✘✘✘跟她玩，现在不跟她玩了，她特别不开心。看吧，就这么小事，孩子就吃心了。孩子的事对他们来说都是大事！就会影响到他们的情绪。
家人带给个孩子的影响：
家里大人有时候不注意，就会传递给孩子一些负面的情绪，有的时候家长没在意的话没在意的事，或者大人之间不在意的吵嘴，不在意的抱怨，孩子到了学校就会不放心，听课走神，大脑里老是回放他在家看到的场景，老觉得大人们一直在家不高兴、生气、吵嘴等等。就会产生不安甚至苦恼的现象。影响学习和生活！
青春期
中学阶段是孩子经历青春期的时候，他们会被一些事情诱惑，好奇心驱使他们有伸手一试的冲动，因此这个时候他们会有一些小勇敢!当家长发现阻拦时他们必然逆反，这就是所谓的孩子青春期逆反心理。发现不了的或者发现了处理不当的孩子因此成绩急剧下滑，有的甚至有了太多的坏习惯。
早恋
早恋是每个正常孩子都有的现象，这不是什么大惊小怪的事情，有的家长一知道孩子早恋就气炸了，然后说一些难听话、过分的话，说孩子给家长丢脸了什么的，一些过激的话。这样的话会使得孩子跟家长形成对抗，更解决不了问题。的确，一般情况下由于早恋分心会影响孩子的学习成绩，这也是家长们非常着急和愤怒的原因，特别是考大学之前，家长对自己的孩子都是有很高的期望。
分尖子生班
分尖子班和普通班往往有一部分孩子心里会很伤心，这部分孩子虽然没有分到尖子班，但往往成绩也不错，上进心也很强。我遇到过一个高中生，当时就是他没有被分到尖子生班，他就在尖子生班后门蹲着哭，我正好路过，简单了解情况之后我把他领到了我的办公室，给他做了一些心里疏导工作。我再见这位同学就是高考过后了，当时他喊住我兴奋地大声对我说，老师，我考上了！我说，好啊，我知道你就是好样的！
所以说，对于孩子的诸多问题，家长和老师应及时发现并正确疏导，有效管理，是可以解决的！
以上这几种现象都是我在中学工作期间发现的常见问题，我要说的是这些现象都是正常的，也是大多数孩子都会有的现象，一旦自己的孩子出现一些类似问题，家长千万不要过分紧张，因为孩子也是在错误中成长的，只要我们能拿出对的方法来帮助孩子，他们就一定可以迈过一个个的坎！
孩子进入中学以后，有什么事开始不跟家长说了，开始有自己的小秘密了，这个时候不要不停的逼问，可以找一个时间，家里没有其他人的时候跟孩子坐下来，郑重其事的谈谈心，隔一段就谈一次，像长辈也像朋友一样的谈。像长辈就是有时候需要点威严，原则性错误必须得听大人的。像朋友就是孩子有话敢跟大人说，拿捏好是需要技巧的。如果孩子实在不跟你说，那就得靠大人观察，再不行就借助外力。
总之不放弃，就一定有办法！祝愿您的孩子顺利走过中学阶段!
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