今天一个朋友过来，闲聊之中提到了孩子教育，顺便说起了一件事，让人耐人寻味，也不得不感慨。
朋友提到他孩子今年上初一了，上了一家重点学校，我就问了下他，是否有什么好的途径？他跟我讲，他之前找过一些关系，但都没用，最后还是摇号摇到这家学校，据说这家重点学校很难进，朋友家小孩子原来班上最后只有五个孩子上了这所重点学校，说到这里，朋友给我讲了另外一件事情。
当时摇号公布结果的时候，朋友看过那个名单，孩子班上其实只有2个学生摇到这所学校的号，而昨天是九月一号，学生开学日，朋友送孩子上学时，惊奇地发现原先班上还有3名学生，也上了这所学校，但朋友印象记得很深刻，其中两名孩子之前摇号时摇到另外一所学校的，但昨天却看到这三个孩子家长也带着孩子过来报到开学。
因为朋友之前是孩子班级的家委会成员之一，所以对这三个孩子的学习成绩也是大概有些了解，其中一名孩子的学生成绩是很差的，另外两名也较为一般，朋友开始还觉得有些奇怪，但昨天了解过学生的家庭背景之后，才恍然顿悟，原来这三名孩子的家长，一个的父亲是区药监局的，另一个是市医院的，而最后一个孩子的家长，则是学校的教师，至于是哪个学校的，倒也没弄太清楚。
按理说，这个区升中学，实行统一摇号，摇号确认后基本就确定孩子所属学校，但总有些家长神通广大有门路，即使摇到不满意的学校，也是有办法让自己的孩子进到重点或心仪的学校。
至于这背后用了什么方法，我们就不清楚了，但通过这件事情可以看出，看似公平公正的规则，总有人能打破它，不但从中受益，也有办法让自己的利益最大化。
