说了你可能会笑，我最近在看一部动画片《小猪佩奇》。
我记得第一次了解《小猪佩奇》，还是在北京的地铁上，那时看到佩奇一家人吹风机一样的造型，单调的2D画面，直觉告诉我，一部烂片。
然而我说烂，很多人却爱看。
回到老家，侄女、侄儿都看《小猪佩奇》，我心里想着，怪不得是小孩儿，这么弱智的东西，也只有小孩儿能看了。
在城里到朋友家聚会，也有不少人电视机上放的《小猪佩奇》，我当时纳闷儿，怎么会和这种智商的人做朋友？
但令我想不到的是，后来“社会人儿”这个词开始火了，这个词也与小猪佩奇有关。（据说带上大金链子，再带个小猪佩奇手表，就是不好惹的社会人儿）
但我实在是不理解她为什么会这么火？
于是怀着很好奇的心情，点开腾讯视频看了一集，结果却让我很意外，《小猪佩奇》每集虽然只有五分钟，但每一集都蕴含着不少深刻的道理，特别是父母对孩子的教育方式，我觉得很值得学习。
比如《自行车》这一集。
佩奇和小伙伴们一起骑自行车比赛，到达终点后，小伙伴们嘲笑佩奇的自行车上还安装着辅助轮。佩奇不服输，于是让爸爸拆掉辅助轮。但她自己再去骑的时候，一下就摔倒了。爸爸安慰她后，便扶着佩奇的车，帮她保持平衡，等到佩奇骑稳后，爸爸却悄悄地放手，就这样佩奇学会了骑自行车。
后来佩奇很高兴，要求再和小伙伴们比赛一次，但由于太高兴，骑得很快，东张西望地跟小伙伴们炫耀，结果不小心撞到了爸爸心爱的南瓜。佩奇以为会被爸爸痛骂，可爸爸却说：人比南瓜重要，你下次骑车可要注意看路。
很简单的故事，但我看得却很暖心。小孩子自尊心强，也很容易犯错，在犯错的时候，父母的态度的处理方式，直接决定的孩子未来的价值观。
我想起小时候我犯错的时候，我爸妈通常会狠狠地揍我。从小到大，也不知道挨过多少打了。
大约9岁的时候，我喜欢抗日剧里面的枪，但没有办法搞到。于是自己用木头削了一个造型，再安上细铁筒。后来还收集了鞭炮雷中王里面的火药，再找了点钢珠和火柴。然后把火药和钢珠灌到铁筒，再用火柴一点火，自制的枪就可以爆炸，并发射出钢珠了。那次和小伙伴们在山上把枪点火弄响后，整个村子人都知道了。
我爸把我抓回去，让我妈把我手按在板凳上，接着去找斧头，那天真把我吓坏了，也终身难忘，我真以为自己的手要被剁了。
这件事，一直是我的心理阴影。长大了后，爸爸说那是吓唬人的，我心里才算好受了点。
其实我并不是因为被吓了而有心理阴影，而是觉得父母限制我的创造力。
我看了一下，现在的9岁孩子（我的很多侄女、侄儿），动手能力基本都不如同时期的我。我9岁的时候，会自己制作木头刀剑、弓箭、弹弓、钻木机、泥塑（奥特曼、猪八戒等）、橡皮筋驱动的木头汽车以及上文说的火枪，因为我热爱，专注，所以总能通过思考而制作出很不错的玩意，童年时，会玩，是一件很重要的事情，对大脑的开发很有好处。
但我的父母并没有觉得这是多么重要的事情，他们和普遍父母一样，最关心的，还是我的考试成绩，其实，我考试成绩也很好，并不需要太多关心。
所以在看《小猪佩奇》的时候，我特别羡慕佩奇，有一个能包容、开导自己的父亲。
而且佩奇一家人的生活也特别令人羡慕，今天一起去放风筝，明天一起去野餐，后天一起去捉迷藏。这些事情，我还没和父母一起做过，我相信大多数家庭也是这样吧，父母一辈子都太忙了，总没时间去放松、旅游。
但我很早已经意识到了这些，从毕业到现在，我一直坚持着每年至少两次旅游，每年至少要做一些不一样的事情。
至少从我这辈起，我的孩子会获得更幸福的童年。
那些一直在思考怎么教育孩子的年轻父母，我也推荐你看看《小猪佩奇》。
而由于第一印象不好，我直接就否定了《小猪佩奇》，这种认知态度是错误的，会让我错过很多美好的事情。比如2015年的时候，有个网上的朋友把我拉入比特币交流群，那时我第一感觉就是传销，直接就退出了，现在想想还有点后悔。
以后你看到一个不了解的事物，千万别轻易下结论，不然真有可能错过很多重要的东西。
