Cognitive and Motor Development (Eng/Esp)

We recently visited the Centro de Diagnóstico Integral, and Baby Bee continues to be monitored at this educational and health center. This time, the teacher Paola gave her new activities to stimulate her cognitive and motor development. The care is done in a room that has tables and chairs suitable for the size of the children, Alma followed instructions and sat, listened attentively and cooperatively.

Alma has shown great dexterity in using her finger pincers to grasp small or thin objects. On this occasion, she was given thick crayons to paint with, she was able to master them and colored different shapes, she also made scattered strokes, zigzags and circles, later indicating that they were her parents, the therapist or the teacher.

Then the teacher fetched paints and a paintbrush, and was pleasantly surprised by the child's ability to pick up the materials. The teacher made a silhouette of a bush and told Alma to paint the leaves green and the trunk brown, the little girl followed the instructions quickly. In the picture you can see the final result.

Alma also identified the parts of her body, colors and animals, which is a significant advance for a child her age. We are still working on language, she pronounces some words, however, she still communicates with gestures and signs, leaving aside verbal communication.

To finish, the teacher looked for a cardboard containing different textures (pasta, grains, cotton, feathers, rice and foam rubber), the girl touched each element without fear, even the feathers that looked "somewhat" scary 😅, given the association with some animal, for example, a vulture. She definitely did not perceive that 😅.

These sessions have helped the little bee to stimulate her creativity and imagination. Of course, the work has been as a whole, at home she paints, sings, plays and learns. We remain committed to the evolution of the baby.

Versión en Español

Recientemente visitamos el Centro de Diagnóstico Integral, Baby Bee continúa en control en este recinto educativo y de salud. Esta vez, la maestra Paola le colocó nuevas actividades para estimular su desarrollo cognitivo y motriz. La atención se realiza en una habitación que tiene mesas y sillas idóneas para el tamaño de los niños, Alma siguió instrucciones y se sentó, escuchó de forma atenta y cooperativa.

Alma ha mostrado gran destreza al usar la pinza de sus dedos para agarrar objetos pequeños o delgados. En esta ocasión, le dieron lápices de cera gruesos para que pintara, ella los pudo dominar y coloreó diferentes formas, también realizó trazos dispersos, zigzag y círculos, posteriormente indicaba que eran sus padres, el terapista o la maestra.

Luego, la maestra buscó pinturas y un pincel, quedó gratamente sorprendida por la habilidad de la niña al tomar los materiales. La maestra hizo la silueta de una mata y le dijo a Alma que pintara las hojas verde y el tronco marrón, la pequeña siguió las instrucciones de forma rápida. En la fotografía pueden apreciar el resultado final.

Alma también identificó las partes de su cuerpo, los colores y los animales, lo cual es un avance significativo para una niña de su edad. Aún trabajamos el lenguaje, pronuncia algunas palabras, sin embargo, todavía se comunica con gestos y señas, dejando de lado la comunicación verbal.

Para finalizar, la maestra buscó un cartón que contenía diferentes texturas (pasta, granos, algodón, plumas, arroz y goma espuma), la niña tocó cada elemento sin miedo, incluso las plumas que lucían un "tanto" aterradoras 😅, dada la asociación con algún animal, por ejemplo, un zamuro. Definitivamente, ella no percibía eso 😅.

Estas sesiones han ayudado a la pequeña abeja a estimular su creatividad e imaginación. Por supuesto, el trabajo ha sido en conjunto, en casa pinta, canta, juega y aprende. Seguimos comprometidos con la evolución de la bebé.

---