Developing an effective leader depends not only on their ability to make decisions and guide a team, but also on their ability to recognize and navigate both written and unwritten rules within an organization. Written rules are clearly defined and documented in procedural policies, statutes, and regulations, which establish what is expected of team members. Unwritten rules, on the other hand, have to do with organizational culture, norms of coexistence, and power roles. Understanding and complying with these fundamental rules provides clarity in interpreting a work environment, but what happens when the leader does not establish them and is improvisational and temperamental?
This is where unwritten rules come into play, which are those that are transmitted through organizational culture and social interactions. They play an equally crucial role. The norms may include implicit values, behaviors, and unexpressed desires. The way in which norms that are not necessarily documented are communicated significantly affects team dynamics. It is necessary for both leaders and followers to be aware of this set of behaviors and operating norms in order to avoid misunderstandings, resistance, and conflict.
It is important that when training new leaders, they are taught to observe and understand these unwritten rules in order to create a positive and motivating work environment. This is achieved through active observation, attentive listening, and building strong relationships with team members. True and genuine friendship influences these unwritten rules. It is not enough to say, “We are a team, a family,” and then act despotically when anyone breaks the unwritten rules that no one knows exist.
By recognizing and establishing both written and unwritten rules, leaders can foster an environment of trust and respect, facilitating the achievement of common goals. This ability to balance rules becomes an essential skill for any leader in training who seeks to lead their team and organization to success, especially in an environment of uncertainty.
This is my first post in this important community dedicated to empowering educators. My main purpose will be to share new ways of learning about the wonderful world of leadership.
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La formación de un líder eficaz no solo depende de su habilidad para tomar decisiones y guiar un equipo, sino también su capacidad para reconocer y navegar tanto las normas escritas como las no escritas dentro de una organización. Las normas escritas están claramente definidas documentadas en las políticas de procedimientos, los estatutos y reglamentos, los cuales establecen lo que se espera de los miembros del equipo. Por su parte las no escritas tiene que ver con la cultura organizacional, las normas de convivencia y roles de poder. Entender y cumplir esta regla fundamental, ya que proporcionan claridad en la lectura de un entorno laboral; pero ¿Qué pasa cuando el líder no las establece y es improvisado y temperamental?
Es allí donde interviene las normas no escritas, son aquellas que se transmiten a través de la cultura organizacional y de las interacciones sociales. Ellas juegan un papel igualmente crucial. Las normas pueden incluir valores implícitos, comportamientos y deseos no expresados. La forma de comunicación de normas que no están necesariamente documentada, afecta significativa la dinámica del equipo. Es necesario que tanto líder como seguidores conozcan este juego de conductas y estas normas de funcionamiento para evitar malos entendidos resistencia y conflicto.
Importante que al momento de formar a los nuevos líderes enseñarles a observar y a captar estas normas no escritas para crear un ambiente de trabajo positivo y motivador. Puesto que esto se logra a través del aprendizaje de la observación activa, de la escucha atenta y la construcción de relaciones sólidas con los miembros del equipo. La amistad verdadera y genuina influye en estas normas no escritas, no basta con decir: somos un equipo, una familia y actuar déspotamente ante cualquiera incumplimiento de las normas no escritas; que nadie sabe que existen.
Al reconocer y establecer tanto las normas escritas como las no escritas el líder puede fomentar un entorno de confianza y respeto facilitando el logro de objetivos comunes. Esta habilidad de equilibrar las normas se convierte en una competencia existencial en para cualquier líder en formación que busca conducir r al éxito de su equipo y de su organización sobre todo en un ambiente de incertidumbre.
Esta es mi primera publicación en esta importante comunidad dedicada a empoderar a los educadores. mi principal propósito será difundir nueva maneras de aprender sobre el maravilloso mundo del Liderazgo.
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