星期四的晚上，点点老师告诉我家长微信群在呼吁男家长帮忙调整桌椅的高度，时间是星期六上午。还没等我反应过来，点点老师就已经帮我报了名。我说我周天要值班，周六再去学校折腾半天，那我这周还休息不。
但是她似乎已经决定好了，意思是如果我不去的话，西西的桌椅高度坐起来不合适怎么办，我想了想也是，其他家长再怎么调也是按照大概加估计的标准。
周六早上我来到校门口，除了校门口有几个路过的人之外，学校内外一片宁静。看着家长微信群，似乎好几个家长已经进教室了，但也没说明要怎么进去，难道保安会随意放行？
我走到保安室说明来意，他果然二话不说就放行了，说句实话这难道不应该至少登记一下吗。来到教室时，已经有三个男家长在上螺丝下螺丝调整着桌椅，也有几个女家长在一旁帮手，我打了声招呼也加入其中。
要说这调整桌椅的技术难度是很低的，重点是要耐心地操作，一张桌子有八颗螺丝，而且只能用扳手卸，有的螺丝还因为滑丝根本取不下来，所以必须试探每一颗螺丝是不是能取得下来再继续，不然弄到一半才是事倍功半。
也有几个孩子跟着家长来了，他们便充当“工具人”，每调好一套桌椅就让孩子们试试。后来我觉得还是得让西西自己来试试才知道合不合适，于是打电话让她妈妈带过来（之前在上绘画课）。来了不仅可以试桌椅，还能和这些不怎么熟悉的同学玩一玩。
我们在工作的过程中聊着天，回忆起以前上小学的时候，那会怎么可能让家长来做这些事情，好像都是学校安排人调整的，要么压根就不会管桌椅高度合不合适，也就那么读完小学了。
现在不仅需要家长来搞这些工作，就连上下学校门口执勤也让家长们轮流参与，这就是所谓的“家校互动”，但是感觉这是在减轻学校压力，增加家长负担呢。
但是作为家长，我们也只能把意见放心里，就是怕孩子在学校成为另类。换个角度想，调整桌椅这种事情无论如何也是为了孩子们坐着舒服，辛苦一下家长倒也没什么。
