这是我第一次带小朋友参加早教学校的手工课堂，之前陪她参与的都是绘本课和大运动。
手工课的难度会更高一些，因为不是纯粹的蹦蹦跳跳、唱歌或是听老师讲述，手工课需要老师引导、孩子集中精力、家长辅助等几个方面共同配合。
我家小朋友在家中可以说是像个“小猴子”，很活跃、很欢快，但是最近这几次参加早教课不知道为何她有些害羞（还有一点胆怯）。
好在这节手工课她还小声地做了个自我介绍，前一天的绘本课她根本不愿意讲话，一直到课程中途才慢慢开始参与。
这节手工课的手工主题是《浮冰上的企鹅》，用泡沫板、卡纸、黏土、乳胶、颜料、排笔等材料制作一个有海洋、冰川、企鹅的作品。
在制作的过程中，Sheya很配合，我们就像“左手右手”，她给泡沫块涂抹乳胶，我将其粘在卡纸上，在老师的引导下有条不紊的完成了作品。
说一个题外话，完成这个作品后我竟然觉得它蕴含着讽刺意味，泡沫就好像人类产生的“污染物”…
