I have always liked small schools for my children, as it seems to me that there is more care and dedication without fewer children to attend.
Arriving in Argentina, without any previous contact, it was difficult to ask about the qualities of the educational institutes that were close to us, however life led us to the schools we needed and where my children felt comfortable and welcome in the new country.
This was the kindergarten where my little Fabrizzio finished his first schooling. It was a community kindergarten, and when they learned of our emigrant status, they did not hesitate to give him a scholarship for a full year. There he not only received education, but also breakfast, lunch and snacks.
They also encouraged his creativity with workshops that included music, dance, drawing and theater.
The best thing? For him, the park! For me, the security of knowing he was in good hands.
They also had a summer school program, in which they put pools in the hallways and did recreational activities to pass the time as if it were a vacation plan, together with his friends from school.
His stay there ended during the pandemic season, but that didn't stop the teachers from coming home to give him his certificate and make him feel that even though they were there for a year through a phone screen, they followed all his progress closely.
Siempre me han gustado las escuelas pequeñas para mis hijos, pues me parece que hay más cuidado y dedicación sin son menos niños los que hay que atender.
Llegados a Argentina, sin ningún tipo de contacto previo, era difícil preguntar aobre las cualidades de los institutos educativos que nos quedaban cercanos, sin embargo la vida nos llevó a las escuelas que necesitabamos y en las que mis hijos se sintieron a gusto y bienvenidos en el nuevo país.
Este fue el jardin de niños en el que mi pequeño Fabrizzio terminó su primera etapa escolar. Era un jardín comunitario, en el que al saber de nuestra condición de emigrantes, no dudaron en becarlo durante un año completo. Ahí no solo recibía educación, sino también desayuno, almuerzo y meriendas.
Además incentivaron su creatividad con talleres que incluían música, baile, dibujo y teatro.
Lo mejor? Para él, el parque! Para mi, la seguridad de saberlo en buenas manos.
Y además, tenían la modalidad de la escuela de verano, en la cual colocaban piscinas en los pasillos y les hacían actividades recreativas para pasar el tiempo como si fuera un plan vacacional, junto a sus amigos de la escuela.
Terminó su estadía ahí justo en época de pandemia, pero eso no impidió que las maestras vinieran a casa a entregarle su certificado y hacerle sentir que aunque estuvieron un año a través de una pantalla de teléfono, siguieron de cerca todos sus progresos.
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