On entend de plus en plus parler de la méthode Montessori et moi le premier puisque mon épouse est professeure des écoles d’une classe de CP.
Alors avant de savoir si cette méthode est révolutionnaire, il est déjà important de savoir de quoi il s’agit!
Le suspense est vite levé sur le nom de cette méthode, puisque c’est tout simplement celui de la personne qui l’a mis en place.
Maria, de son petit prénom, était médecin puis pédagogue d’origine italienne du début du 20eme siècle.
Elle a passé sa vie à étudier le comportement d’enfants de milieu social défavorisé et en difficulté d’apprentissage (dans le jargon enseignant, en échec scolaire).
Elle mit au point une méthode d’apprentissage basée sur l'éducation sensorielle et kinesthésique qu’elle adaptera ensuite pour tous les enfants.
« L’enfant n’est pas un vase que l’on remplit, mais une source que l’on laisse jaillir. »
C’est une méthode qui peut être appliquée aux enfants dès la naissance et jusqu’à l’âge de 24 ans!!! (Des grands enfants déjà lol).
Pour les enfants en bas âge c’est tout naturellement que cette méthode est mise en place par les parents pour faire découvrir son environnement avec le touché, les couleurs, les sons, les jeux en toutes sortes permettant d’éveiller les sens du nourrisson. (Personne n’imagine un bébé assister à des cours théoriques pour apprendre à marcher ou à manger seul).
Malheureusement, plus l’on grandit et plus l’apprentissage se fait traditionnel avec l’école et ses tables et chaises, son tableau noir et les cours qui deviennent de plus en plus magistraux et théorique.
Et c’est là où Maria et sa méthode rentre en jeu. Pourquoi ne pas poursuivre cette apprentissage qui passe par des actions concrètes? Apprendre en s’amusant c’est un concept qui a l’air tellement dingue ou irréel? Faut-il apprendre la discipline et l’ennui pour progresser?
Vous vous imaginez aller à l’école jusqu’aux études supérieures en réclamant pour aller en cours? C’est un concept assez difficile à imaginer tant le souvenir de nos années d’école était à l’opposé de tout cela!
Cette méthode révolutionnaire, qui date de 1907 😜, est basée sur le libre apprentissage par le jeu et la découverte.
Pour réaliser cela, il y a plusieurs facteurs à mettre en place:
Le choix de l’activité: L’enfant choisit ce qu’il désire explorer au moment où son cerveau, son corps sont prêt à entreprendre/comprendre de nouveaux apprentissages.
Le matériel: Grâce à la mise à disposition de jeux, le plus souvent en bois, prévu pour l’apprentissage que ce soit dans les mathématiques, les sciences, le français, tout lui est permis avec la seule condition que cela reste un jeu qui donne envie à l’enfant d’aller vers la découverte et de s’épanouir dans ce qu’il entreprend.
La liberté: Une liberté de mouvement dans la pièce est également indispensable à la mise en place de cette méthode qui permet à l’enfant d’utiliser l’espace pour déployer le matériel et de passer d’un atelier à l’autre librement.
La réussite: On ne parle pas d’échec puisque la finalité de ses actions est la progression et non la perfection. L’enfant a le droit de se tromper de recommencer, de corriger lui même ses erreurs. Un éducateur est présent pour l’accompagner et le guider tout en respectant ses propres décisions.
La promesse est donc grande puisque la méthode Montessori nous promet la liberté, l’autodiscipline, l’apprentissage par l’expérience, tout cela en respectant le rythme de progression de chacun ainsi qu’une évolution dans l’apprentissage.
Nombre d’écoles: Il existe à l’heure actuel un peu moins de 30 000 élèves inscrits dans une centaine d’école Montessori contre 6 millions dans le primaire classique en France.
Ces écoles sont biens plus développées aux États-Unis ou en Inde (lieu où Maria s’exila pendant la seconde guerre mondiale). Environ 20 000 dans le monde.
Coût du matériel: c’est le point noir de cette méthode, le matériel et les formations ont un coût assez élevé.
C’est une des raisons qui font que le nombre d’établissements Montessori ne soit pas plus répandu à travers le monde.
Pour exemple: quelques personnes ayant réussi grâce à une éducation Montessori:
Les fondateurs de Google, le cofondateur de Wikipédiale, le fondateur d'Amazon.com, ainsi que l'inventeur des Sims, le développeur de Spore et de SimCity.
La méthode Montessori apparaît comme une solution prometteuse pour compléter ou remplacer le mode d’enseignement existant. C’est le projet que souhaite réaliser ma femme dans sa classe en y intégrant un espace Montessori dont elle laisserait le libre accès à plusieurs moments de la journée. Mais le coût du matériel et des formations reste élevé, c’est pourquoi elle a fait le choix de faire appel à une plateforme de projet participatif pour mener à bien son action et pouvoir donner la même chance à tous ses élèves d’apprendre et de progresser à son rythme.
Et puisque que les steemians sont des personnes irl, je vous mets au cas où le lien de sa page de soutien.
Ah oui j’oubliai qu’on était dans la crypto, alors voici l’adresse Litecoin prévu pour le projet.
Elle sera intégralement reversée sur le site sous le nom de «Steemit »:
LKPj3tnihhXwk84jztBHMqLfqJvysPqhky
Sources:
