“洗脑”一直以来是个贬义词，人们往往认为一个人没有文化知识才会被洗脑，其实不是这样的。
在四大家族里面我们说过，教育就是对人类成熟思想的一种选编。既然是选编，就可能会有遗漏，会有偏颇，教育其实也是对人的一种洗脑。
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钱钟书说：
不受教育的人，因为不识字，上人的当；受教育的人，因为识了字，上印刷品的当。
虽说尽信书不如无书，但是人们为了让自己心安，总得找个东西去相信，因为怀疑会让人发疯。因此，“书上的东西”，还是得到了人们相对来说最大的共识。
人们往往会在熟悉一种信息后，不自觉地用这种信息去思考问题，而很难跳出这种信息预设的框架外。
人类的认知过程是逐步发展的，刚开始时是一种二元主义的非此即彼的观念，然后逐步发展成为多元主义，开始承认世界的多元和不确定性。在这个过程中，教育起了很大的作用。
被唯物主义洗了脑而不自知的人，会认为唯心主义全部都是糟粕，是装神弄鬼的巫婆神汉干的事，会充满不屑与鄙夷。
如果他一直能够呆在唯物主义世界不出来，那么他的一生会是幸福的，但万一坚持不了，因为某种机缘巧合他知道了还有唯心主义世界观存在，恰恰这样的世界观竟然还能帮助他解决一些困惑和问题，他会怎样看待这个世界？怎样看待自己？
想想都可怕…
不过话说回来，洗脑也有好处。一个人性成熟以后，会思春，会“窈窕淑女，君子好逑”。求得了没什么问题，一切按照自然规律发展，求不得呢？轻则辗转反侧，重则杀人奸尸，这就很不好了。
如果能有一种教育，说大家茕茕孑立形影相吊是很正常的，那么，广大的单身狗就会被洗脑成安于现状，不再想入非非，社会上也就会少很多有伤风化或者暴力犯罪的事件了，那多好啊！
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四（九十一）
