Un ejemplo de posible programación es que los
contenidos se organicen en dos grandes bloques. El
segundo repetirá unidades del primero y estas van
señaladas con el (II). Otras son nuevas. El tiempo
dedicado a cada secuencia será variable, pero en
general se puede calcular entre dos semanas y
cuatro semanas para cada unidad.
Cada unidad, va
acompañada de ejercicios de ortografía. En el primer
ciclo, conviene hacer ejercicios de repaso de
ortografía, casi todos los días, siguiendo cualquier
manual al uso. En el segundo, al menos uno o dos
días a la semana.
En cuanto al aprendizaje del léxico, que, al igual
que el de ortografía es lento y tiene que asimilarse
poco a poco, conviene todos los días aprender algo
nuevo. Para eso, en cada unidad se proponen
diferentes textos o se indican autores. En esos
textos hay que basarse para aprender léxico.
También existen en el mercado manuales donde
está trabajado y ordenado, ejercicios de sustitución,
para ver el contexto más adecuado, de sinónimos
etc. Y seguramente, las editoriales nos surtirán
ampliamente de tales manuales.
