Si es literario, todo lo que el texto sugiera desde el punto de vista de la forma o del contenido, y si el alumno tiene ya conocimientos, se relacionará con la época en que fue escrito, se comentarán los

Entiendo, pues, que de puede prescindir de señalar en cada unidad estos puntos básicos del aprendizaje que tienen que realizarse de una manera continuada si se quiere conseguir un resultado aceptable.

Un ejemplo de posible programación es que los contenidos se organicen en dos grandes bloques. El segundo repetirá unidades del primero y estas van señaladas con el (II). Otras son nuevas. El tiempo dedicado

Para elaborar una secuenciación de contenidos tendríamos que definir primero a qué tipo de alumnado nos vamos a referir, en que lugar de la geografía nos vamos a situar y ajustar el currículo a esas premisas.