¿Zonas "no afectadas"? La realidad de un país roto y un llamado a clases 🇻🇪 [ESP-ENG

Hola, querida comunidad de Hive. Espero que, dentro de lo que cabe, se encuentren bien y resguardados junto a sus familias en estos momentos tan difíciles para nuestro país. Hoy paso por aquí para contarles sobre algo que me tiene el corazón triste y es por el reciente llamado oficial al reinicio de clases para este lunes 6 de Julio. Hablan de zonas "no afectadas" como si el dolor de un país entero conociera fronteras. Pretender que la vida siga como si nada, aferrándose a calendarios y a una supuesta normalidad en medio de una tragedia de esta magnitud, solo muestra una desconexión total con la realidad de la gente de a pie.

Las escuelas no son simplemente estructuras vacías de cemento y bloques; las escuelas están hechas de personas, de seres humanos que hoy lloran pérdidas familiares, que sienten un miedo latente y que ven a un país roto. No hay un solo rincón de Venezuela que no esté golpeado emocionalmente o sentimentalmente por lo que acaba de ocurrir.

Siento una profunda impotencia al ver tanta indolencia por parte de las autoridades. Es muy triste constatar que una directriz de un ministerio o un trámite administrativo para cerrar un año escolar valgan más que la salud mental, el luto general y la empatía con un pueblo que está profundamente herido.

Dicen que las clases se reanudarán solo en los sitios que no fueron afectados, pero resulta que en muchos de esos lugares el terremoto igual se sintió. Quizás con menos intensidad, pero se sintió, generó pánico y el impacto psicológico está allí, latente en cada hogar y en cada niño.

A toda esta carga emocional se le suma la realidad estructural que vivo en carne propia. Trabajo en una institución educativa que ya de por sí está bastante deteriorada por los años y la falta de mantenimiento y aunque a través de ayudas del personal y los mismos representantes se le ha podido dar un poquito de cariño, no es suficiente. Hasta el sol de hoy, nadie de protección civil, bomberos o ingeniería se ha presentado en el plantel para realizar una inspección técnica seria que verifique y certifique que el espacio realmente está apto y seguro para recibir de nuevo a la comunidad escolar. ¿Cómo se pretende abrir las puertas así?

Y el punto más preocupante son los niños, vamos a reincorporar a las aulas a pequeños que no tienen ni siquiera los conocimientos básicos de qué hacer o cómo reaccionar en caso de un sismo o una réplica fuerte. No se han hecho simulacros, no hay preparación emocional previa, pero tampoco hay preparación logística ni de seguridad en los planteles. Los estamos exponiendo a una situación de estrés enorme sin las herramientas mínimas para protegerse.

Sé perfectamente que la vida debe continuar y que la educación es un pilar fundamental para cualquier sociedad, pero esto jamás debería ocurrir a costa de la tranquilidad, la salud mental y la seguridad física de nuestros niños y del personal de la institución.

Exigir normalidad cuando el entorno es completamente anormal es una falta de respeto al dolor ajeno. Solo le pido a Dios que nos dé mucha fuerza, sabiduría y sobre todo, protección para afrontar estos días tan duros que se avecinan.

ENGLISH

Hello, dear Hive community. I hope that, as much as possible, you are well and safe with your families during these very difficult times for our country. I’m stopping by today to tell you about something that has left me with a heavy heart: the recent official announcement that classes will resume this Monday, July 6. They speak of “unaffected” areas as if the pain of an entire country were bound by borders. Pretending that life will go on as if nothing has happened—clinging to schedules and a supposed sense of normalcy in the midst of a tragedy of this magnitude—only reveals a complete disconnect from the reality of ordinary people.

Schools aren’t just empty structures made of concrete and bricks; schools are made up of people—human beings who are now mourning the loss of family members, who feel a lingering fear, and who see a broken country. There isn’t a single corner of Venezuela that hasn’t been emotionally or sentimentally shaken by what has just happened.

I feel a deep sense of helplessness when I see such indifference on the part of the authorities. It is very sad to see that a ministry directive or an administrative procedure to close out the school year is valued more highly than mental health, the nation’s collective grief, and empathy for a people who are deeply wounded.

They say classes will resume only at schools that weren’t affected, but it turns out that in many of those places, the earthquake was still felt. Perhaps with less intensity, but it was felt; it caused panic, and the psychological impact is still there, lingering in every home and in every child.

Added to all this emotional strain is the structural reality I experience firsthand. I work at an educational institution that is already quite run-down due to its age and lack of maintenance, and although the staff and student representatives have managed to give it a little TLC, it’s not enough. To this day, no one from civil protection, the fire department, or engineering has come to the campus to conduct a thorough technical inspection to verify and certify that the space is truly suitable and safe to welcome the school community back. How can they expect to open the doors under these circumstances?

And the most concerning issue is the children—we’re bringing back to the classrooms young students who don’t even have the basic knowledge of what to do or how to react in the event of an earthquake or a strong aftershock. No drills have been conducted; there’s no prior emotional preparation, nor is there any logistical or safety preparation at the schools. We’re exposing them to an extremely stressful situation without even the most basic tools to protect themselves.

I am fully aware that life must go on and that education is a fundamental pillar of any society, but this should never come at the expense of the peace of mind, mental health, and physical safety of our children and school staff.

Demanding normalcy when the environment is completely abnormal is disrespectful to the pain of others. I only ask God to give us great strength, wisdom, and, above all, protection to face these difficult days ahead.