The Owl reflects a wide vision of what is not visible to the naked eye and in all directions.
El Búho refleja una visión amplia de lo que no se ve a simple vista y en todas direcciones.
! [SPANISH VERSION]
He pintado muchas aves, sobre todo cuando estudiaba pintura. He pintado garzas, lechuzas, gorriones, gallinas con sus polluelos, mucha variedad de aves.
Pero antes que nada les dejo la música que escuché mientras pintaba.
Tiene su particularidad en la mirada y en las plumas, y cada quien tiene su estilo de pintar las últimas. También depende de los materiales que tengamos en ese momento.
Esto también me recuerda cuando enseñaba pintura, en mis clases a gente de edad avanzada. Me decían que les querían vender un pincel especial para pintar plumas y yo les respondía que el que sabe pintar, pinta con cualquier pincel, ahí está el verdadero arte. Incluso hay gente que pinta con los dedos. Lo he hecho.
Me encantan las lechuzas o búhos, en realidad la diferencia física más notoria sean las plumas de arriba, unos las tienen y los otros no.
Me apasionan las lechuzas blancas, algunos les atribuyen cosas negativas, como que presagian muertes y esas cosas. Sin embargo, yo veo a estas aves como una de las más sabias que existen.
Pueden rotar su cabeza en todas direcciones por lo que pueden ver mucho, demasiado. Si vista es muy buena y quien tiene este animal como tótem, se le atribuye el poder de ser vidente. Bueno ya me conocen digo cosas locas o tal vez no tan locas.
Lo cierto es que junto con la pantera y el caballo es uno de mis animales. Si que lo es y su mirada para mi es enigmática.
I have painted many birds, especially when I was studying painting. I have painted herons, owls, sparrows, hens with their chicks, a lot of different birds.
But first of all I leave you with the music I listened to while I was painting.
It has its particularity in the look and in the feathers, and everyone has their own style of painting the latter. It also depends on the materials we have at the time.
This also reminds me of when I used to teach painting, in my classes to elderly people. They would tell me that they wanted to sell them a special brush for painting feathers, and I would reply that if you know how to paint, you can paint with any brush, that's where the real art lies. There are even people who paint with their fingers. I have done it.
I love owls, actually the most noticeable physical difference is the feathers on top, some of them have them and others don't.
I am very fond of white owls, some people attribute negative things to them, like that they foretell death and so on. However, I see them as one of the wisest birds in existence.
They can rotate their heads in all directions so they can see a lot, too much. Their eyesight is very good and whoever has this animal as a totem, is attributed with the power of being a seer. Well, you know me, I say crazy things or maybe not so crazy.
The truth is that together with the panther and the horse it is one of my animals. Yes it is and its look is enigmatic for me.
! [SPANISH VERSION]
Hoy nuevamente les traigo un cuadro hecho por mis manos, siento mucha alegría, emocionante alegría al pintar. La técnica usada es óleo sobre tabla.
¿Cuál es el desafío de pintar aves? Las plumas y su sombreado.
Para comenzar el dibujo hice líneas sobre la tabla sobre todo porque quería pintar un búho en simetría y tengo que asegurarme que los ojos estén equidistantes del resto del cuerpo y que ambas mitades sean lo más simétricas posibles.
Marque el centro e la cabeza y luego dibuje los ojos y la parte central del rostro del ave. Siempre tratando de que ambas mitades sean lo más igual posibles.
El fondo directamente lo pinto no lo dibujo, ya que no es el eje central del cuadro.
En cuanto a las plumas di rienda suelta a la mano, plumas aquí y allá, la simetría sólo quería mantenerla en la cabeza.
Decoré la parte baja del cuadro con unas flores.
Today again I bring you a painting made by my hands, I feel a lot of joy, exciting joy when painting. The technique used is oil on board.
What is the challenge of painting birds? The feathers and their shading.
To start the drawing I made lines on the board mainly because I wanted to paint an owl in symmetry and I have to make sure that the eyes are equidistant from the rest of the body and that both halves are as symmetrical as possible.
Mark the centre of the head and then draw the eyes and the central part of the bird's face. Always trying to make both halves as equal as possible.
I don't draw the background directly, as it is not the central axis of the painting.
As for the feathers, I gave free rein to my hand, feathers here and there, I only wanted to maintain symmetry in the head.
I decorated the lower part of the painting with some flowers.
! [SPANISH VERSION]
En cuanto a los colores quería que fuera un búho de otro mundo, ya que el conecta mundos, por lo que elegí colores que sean complementarios, nuevamente me encontré eligiendo el azul y naranja, y el verde para el fondo. Por supuesto el negro y blanco, que como aprendí, no son colores, son luz y ausencia de luz, son protagonistas siempre permanentes.
Para el fondo imaginé un bosque donde habita el búho y con tres tonos de verdes más negro y blando logré lo que buscaba, pero sin forma muy definidas de los árboles.
No pinte todo el fondo, sino sólo el que en capas de profundidad se encuentra detrás del ave, siempre se pinta lo del fondo primero y de último lo más cercano.
Luego continué por la cabeza, me enseñaron a pintar de arriba hacia abajo para no mancharnos las manos o los brazos.
Pero los ojos son parte muy importante, por lo que esto le daría la vida que necesitaba mirar mientras pintaba. Seguí con ellos y así todo el rostro. Con cada pluma el pincel hacía una danza particular, no hay formas fijadas.
As for the colours I wanted it to be an owl from another world, as he connects worlds, so I chose colours that are complementary, again I found myself choosing blue and orange, and green for the background. Of course black and white, which as I learned, are not colours, they are light and absence of light, they are always permanent protagonists.
For the background I imagined a forest where the owl lives and with three shades of green plus black and soft I achieved what I was looking for, but without a very defined shape of the trees.
I didn't paint the whole background, but only the one that in layers of depth is behind the bird, always painting the background first and the closest to it last.
Then I continued with the head, I was taught to paint from top to bottom so as not to stain our hands or arms.
But the eyes are a very important part, so this would give the life I needed to look at while painting. I continued with them and so the whole face. With each feather the brush did a particular dance, there are no fixed shapes.
! [SPANISH VERSION]
Mezclar los colores era un reto, primero coloque el azul talo, luego el naranja, de esa mezcla hay que tener cuidado, ya que mezclar colores complementarios genera marrón. Un toque de negro aquí y allá y como siempre digo el blanco para el final dando la vida y la luz necesaria.
Luego continue con el pecho del ave primero remarcando el fondo de las plumas con negro, luego azul y naranja y finalmente el blanco.
Finalmente culminé con el fondo pero que está por delante del búho, me parece estar enseñando a mis alumnas, cuando escribo y lo que les decía. Las recuerdo con cariño.
Me gustó mucho el resultado final con ese blanco brillante resaltando entre los colores. La luz siempre brilla.
El búho símbolo de la sabiduría, la visión y el estar alertas.
Muchas gracias a todos por acompañarme en este mi segundo cuadro para Hive. Les envío un gran saludo, hasta pronto.
Amonet.
Mixing the colours was a challenge, first I put the blue talo, then the orange, from that mix you have to be careful, as mixing complementary colours generates brown. A touch of black here and there and as I always say the white for the end giving the necessary life and light.
Then I continued with the chest of the bird first highlighting the background of the feathers with black, then blue and orange and finally white.
Finally I finished with the background but that is in front of the owl, it seems to me to be teaching my students, when I write and what I was telling them. I remember them fondly.
I really liked the final result with that bright white standing out among the colours. The light always shines.
The owl symbolises wisdom, vision and alertness.
Thank you all very much for joining me in this my second painting for Hive. I send you a big greeting, see you soon.
Amonet.
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