Je viens par ce post vous présenter l’association à laquelle j’appartiens, et partager avec vous nos activités.
C’est l’association Tunisienne des Difficultés d’apprentissage (ATDA), qui est une association scientifique créée en 2011. Elle vise à sensibiliser aux difficultés d'apprentissage, notamment celles liées aux troubles des apprentissages, par des travaux de recherche et de formation dans ce domaine. Nous avons contribué, depuis la création de l’association, aux efforts déployés pour limiter l’abandon scolaire des élèves et a œuvré afin que notre système éducatif soit capable de limiter, voire prévenir l’échec scolaires qui aboutit dans plusieurs cas à un l’abandon total.
Pour cela nos actions sont orientées vers l’amélioration de la qualité de l’éducation, telles que :
des séminaires de sensibilisation aux difficultés scolaires et des troubles spécifiques d’apprentissage et leur impact sur la scolarisation (Ben Arous, Tunis, Jendouba, Nabeul, Douz, Sfax, …)
des séminaires scientifiques autour du thème de l’inclusion scolaire en partenariat avec les ministères de tutelle (ministère de la femme et de l’enfance, ministère des affaires sociales, ministère de santé…)
des sessions de formation autour du thème difficultés scolaires et des troubles spécifiques d’apprentissage en partenariat avec le ministère de l’enseignement supérieur et du ministère de l’éducation (CENAFFE) au profit des inspecteurs des écoles primaires de la langue arabe et de la langue française,
des ateliers de réflexion et de production d’adaptations pédagogiques en partenariat avec le CEFFIP (ancien CENAFFE) auxquels ont participé des inspecteurs des écoles primaires de la langue arabe et de la langue française,
…
Les actions citées ci-dessous ont pu être mis en place grâce à la diversité des spécialités des membres de l’association, dont deux sont des spécialistes en neuroscience (professeure agrégée en médecine physique et réadaptation fonctionnelle, et maître assistant, psychologue).
