La educación, un tema con muchas opiniones, propuestas y alternativas.
Pero, en las aulas de clase... racionalidad y creatividad, libertad y exigencia, se enfrentan constantemente, así que se continúa luchando en un mundo donde deberíamos decirle a los sistemas políticos, educativos y sociales que es importante darle valor a la inteligencia múltiple porque todos somos diferentes! Sin embargo, predomina el ego del docente, los lineamientos del ministerio, y el desconocimiento de estudiantes, padres, incluso los docentes, de las leyes y actualizaciones sobre el tema educación.
Education, a subject with many opinions, proposals and alternatives.
But, in the classrooms... rationality and creativity, freedom and demand, are constantly confronted, so we continue to struggle in a world where we should tell the political, educational and social systems that it is important to give value to multiple intelligence because we are all different! However, the teacher's ego, the ministry's guidelines, and the ignorance of students, parents, even teachers, of the laws and updates on the subject of education predominate.
Un sistema educativo que no encaja en muchos, y muchos que no encajan en el sistema, sin embargo, aun cuando existen hermosos documentales, bibliografía, congresos, personalidades, escuelas ejemplares, etc., se siente la mentira y el doble discurso en las instituciones educativas que sigue la mecanicidad de hace años cuando fue creada la educación formal para encaminar hacia fines determinados, con sometimiento y adoctrinamientos específicos según las conveniencias de las épocas!
An educational system that does not fit in many, and many who do not fit in the system, however, even when there are beautiful documentaries, bibliography, congresses, personalities, exemplary schools, etc., one feels the lie and the double discourse in the educational institutions that follows the mechanism of years ago when formal education was created to lead to certain ends, with submission and specific indoctrinations according to the convenience of the times!
Ceñirnos a lo que ya está obsoleto es cuesta arriba, y salirnos de las zonas de confort que día a día no permite ver que vamos mal en la esencia de la educación, es una factura que tarde o temprano cobrará lo correspondiente a la sociedad y al individuo.
Pero, este es el momento de darle el sentido a la educación, a mi parecer la pandemia covi19 nos ha ubicado en realidades para visualizar nuestras fortalezas y debilidades, para desarrollar la creatividad, o para culpar a otros de lo que nunca se cuestionó.
Sticking to what is already obsolete is uphill, and leaving the comfort zones that day by day does not allow us to see that we are going wrong in the essence of education, is a bill that sooner or later will take its toll on society and the individual.
But, this is the time to give meaning to education, in my opinion the covi19 pandemic has placed us in realities to visualize our strengths and weaknesses, to develop creativity, or to blame others for what was never questioned.
Sin duda, necesitamos "Maestros Motivados"! Necesitamos familias sanas y funcionales! Necesitamos sociedades coherentes y ejemplares! Necesitamos CONSCIENCIA en absolutamente todo! Necesitamos compartir, aprender, ser todos educados! Necesitamos sentir que vale el esfuerzo!
Es un tema de muchas opiniones... Ha sido, es y será un constante reto para ser, hacer y tener buenos resultados! Los docentes, estudiantes, familias deben tener experiencias significativas fuera el aula de clase: Ir a la montaña, al mercado principal, a los centros de estudio universitario, tener un salón de audiovisuales disponible por áreas, salones de clase por área, talleres de preparación en algún oficio con el especialista, música que beneficie el aprendizaje, espacios verdes con la posibilidad del aprendizaje dirigido... docentes activos en el aprendizaje, familias funcionales que reconocen sus debilidades y fortalezas y se deja orientar y recibir el apoyo de las instituciones pertinente! y la lista es más y más larga... para algunos la utopía! Para otros, la esperanza de lo posible! Y por favor, y la aplicación del modelo de pensamiento de la inteligencia múltiple!
Without a doubt, we need "Motivated Teachers"! We need healthy and functional families! We need coherent and exemplary societies! We need AWARENESS in absolutely everything! We need to share, to learn, to be all educated! We need to feel worth the effort!
It is a subject of many opinions... It has been, is and will be a constant challenge to be, to do and to have good results! Teachers, students, families should have meaningful experiences outside the classroom: go to the mountains, to the main market, to the university study centers, have an audiovisual room available by areas, classrooms by area, preparation workshops in some trade with the specialist, music that benefits learning, green spaces with the possibility of directed learning. ... teachers active in learning, functional families that recognize their weaknesses and strengths and allow themselves to be guided and supported by the relevant institutions! and the list goes on and on... for some, utopía! For others, the hope of the possible! And please, and the application of the multiple intelligence thinking model!
Gracias por leer mis líneas! Gracias por Ser y Estar! Gracias por conectar con el aprendizaje y la enseñanza que abriga a tu humanidad! Feliz y eterno ahora! Aprender siempre nos mantendrá jóvenes, proactivos, sanos, radiantes... En la escuela formal o en la escuela de la vida!
Thank you for reading my lines! Thank you for Being and Being! Thank you for connecting with the learning and teaching that embraces your humanity! Happy and eternal now! Learning will always keep us young, proactive, healthy, radiant? In formal school or in the school of life!
Fotos de mi galería con formato canva/ photos from my gallery
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