Topics

Explore topics

#meninjau

Follow to get notified about new posts with this tag
davidmaulana
pendidikan
8y
ACEHNOLOGI ''KERAK PERADABAN ACEH'' (VOLUME III: Bab22)
ACEHNOLOGI ''KERAK PERADABAN ACEH'' (VOLUME III: Bab22)
Pada kali ini saya akan kembali review buku Acehnologi volume III, pada bab yang pertama dimulai dengan pembahasan tentang ‘’kerak peradaban aceh’’, masyarakat Aceh mengenai peradaban Aceh. Kesdaran yang
0
davidmaulana
kajianacehnologi
8y
ACEHNOLOGI "SASTRA ACEH' (VOLUME II:Bab 19)
ACEHNOLOGI "SASTRA ACEH' (VOLUME II:Bab 19)
Kali ini saya akan kembali mereview buku Acehnologi mengenai Satra Aceh pada bab ke-19, Pengertian sastra itu sendiri adalah sebuah tulisan,karya, atau karangan, oleh sebab itu, menggali Sastra Aceh sama
0
davidmaulana
pendidikan
8y
ACEHNOLOGI ''KOSMOLOGI ACEH'' (VOLUME II: Bab 15
ACEHNOLOGI ''KOSMOLOGI ACEH'' (VOLUME II: Bab 15
Pada kali ini saya akan membahas tentang Kosmologi Aceh pada bab 15 ini Secara bahasa kosmos itu adalah alam dan kosmologi berhubungan erat dengan alam semesta, sedangkan menurut istilah kosmologi adalah
davidmaulana
pendidikan
8y
ACEHNOLOGI (ULASAN) ''SEJARAH ACEH'' (VOLUME II:Bab 14)
ACEHNOLOGI (ULASAN) ''SEJARAH ACEH'' (VOLUME II:Bab 14)
Pada kesempatan ini saya akan membahas sedikit hasil bacaan buku Acehnologi bab 14 tentang sejarah Aceh Sejarah Aceh lebih dikenal oleh masyarakat pegunungan dibandingkan dengan masyarakat pesisir, misal
davidmaulana
pendidikan
8y
ACEHNOLOGI '' ANTROPOLOGI ACEH'' (VOLUME II:Bab18)
ACEHNOLOGI '' ANTROPOLOGI ACEH'' (VOLUME II:Bab18)
Kali ini saya akan membahas tentang Antropologi Aceh bab-18, seperti materi perkuliahan Antropologi yang sedang saya dikuti. Antropologi adalah memahami fenomena yang hidup di dalam masyarakat atau masyarakat
fauziali
meninjau
9y
Memantau kegiatan jalan
Memantau kegiatan jalan
Memantau kegiatan jalan
arie78
meninjau
9y
Kegiatan minggu sore
Kegiatan minggu sore
Teman sedang meninjau tambak/neuheuen yang bertempat disigli. Saya hanya menemani saja sambilan jjs sore.

Discover communities

Explore communities
Create your community