Hola, un gusto saludar a todo el ecosistema desde mi trinchera. Este blog el cual fue creado por mi persona hace 3 años exactamente, era marzo del 2019 y pues el mes ya está terminando y creo que no lo festejé como es debido. Sin embargo cumplo con hacer esta pequeña mención y que además sirva de agradecimiento con todas las personas con las que he tenido contacto directo o indirectamente. A tod@s, gracias!

Hace algunos días tuve un contacto directo con los estudiantes que me asignaron en este año escolar 2021 - 2022. Como todos saben un año bastante atropellado en el cuál las actividades se han reducido en su totalidad al método educativo a distancia. No es por desmeritar pero la educación en Venezuela por tradición había sido presencial por excelencia. Ahora mismo estoy de acuerdo que el mundo a cambiado y dentro de poco será necesario adaptarse a ese método con el que ya muchas instituciones educativas han mostrado gran alcance y éxito en su abordaje.

En esta oportunidad se me asignó organizar las olimpiadas estudiantiles de matemáticas en la institución en la cual estoy adscrito como docente de aula. En realidad tenía mucho tiempo sin asistir a mi lugar de trabajo cuando no estoy en Hive, debido que todo se maneja a través de un sistema donde se coloca toda la información y los estudiantes solo asisten un día particular a dejar sus evaluaciones para luego ser corregidas.

La mayoría de las informaciones bajadas desde el órgano director de la educación en el estado son apresuradas y a última hora. Está no fue la excepción, así que fue bastante cuesta arriba convocar los estudiantes que tuvieran interesados en asistir y participar de la actividad.

Al final un grupo de jóvenes se entusiasmó luego de ofrecerles que además de la actividad había la posibilidad de compartir, pasar un rato agradable con juegos y dinámicas de recreación. Para la ocasión invité a una colega que siempre se ha mostrado receptiva cuando se trata de apoyar y hacer actividades extracurriculares con los chicos. Así que formamos un equipo para encargarnos de una mañana diferente en las instalaciones de Liceo bolivariano "Ezequiel Bujanda".

Definitivamente las matemáticas no es el curso preferido de los estudiantes cuando revisamos las estadísticas. Pero estoy convencido que esto es por que la educación no se ha adecuado para impartir este tipo de cátedras prácticas en la que los contenidos deben trabajarse directamente con las aplicaciones diarias y tomando en cuenta el contexto individual y social de los estudiantes.

La matemática no solo como una herramienta para contar y sacar algunas cuentas como fue la primera necesidad de la humanidad, sino ir más haya, descubrir un poderoso instrumento basado en el racionamiento lógico cuantitativo y cualitativo sin el cual no hubiese sido posible las calculadoras, computadoras , celulares, entre otros. La geometría útil para predecir movimientos de cuerpos celestes, trazar rutas marítimas y así un sinfín de aplicaciones en la salud, en la economía que lamentablemente no se enseña a estudiantes de primaria y secundaria. Para poder tener acceso a ese conocimiento deben ir y cursar estudios superiores y descubrir allí que las matemáticas si pueden ser interesantes y más que eso fascinantes. En fin, el lenguaje con el cuál se comunica el universo.

La pasamos muy bien, la actividad fue basada en preguntas y dinámicas para despertar la creatividad y el pensamiento lógico a través de resoluciones no básicas. Esto con la intención de romper con el pensamiento lineal y más bien enfocarse en el pensamiento lateral donde las soluciones a los problemas parecen absurdas pero en este caso es la única forma de llegar a un resultado de valor.

Fue un trabajo arduo en la parte física y mental pero al final todos salimos satisfechos, con muy buen humor, sonrisas y muchos abrazos entre todos... ¡Que más puedo pedir!