相信每一位为人父母者，在宝宝初诞生时，都会把他设想为一个天才。
也不难理解嘛，虽然大多数人是平庸的，但多数人也都会认为自己是一位潜在的天才，只是因为一点点误差导致了现如今的平庸，而这后天的一点点误差如今掌握在你的手里，又怎能允许这再次发生导致一位天才的磨灭呢。
以我们家Jason为例。
两个月时给他听稍微伤感的音乐他会默默流眼泪，不是哭闹，我们反复测试，固定的某段旋律一响起，他会有几秒中酝酿情绪，接着就好像受了很多的委屈，开始很悲伤地流眼泪，跟医生说医生表示怀疑，认为可能是他不舒服或者想睡觉之类，巧合而已，两个月的宝宝，是只懂吃和睡的，怎么可能对音乐那么敏感。。。
所以，那要怎么解释，医生都没见过的，音乐天才无疑啊！这可不能给耽误了，等大一点一定要培养他走音乐之路。
另外，我和Mr都喜欢画画，所以当Jason画下第一笔不成形的线条时，我们就已经认定了他有着非凡的绘画天赋，等他能够画得更为复杂些时，我们更加确信，因为他可以用很简洁的线条把物体的神抓取出来，即便他画的形和实物偏离出十万八千里，我还是会看得出那是什么，这难道不是艺术大师才能达到的造诣？。。。
我们开始探讨做音乐家和画家哪一个会让他拥有更完美的人生呢。。。这真是一道大难题。
哦，不要以为我们被叶子遮住了眼睛，我们自以为还是比较客观的，比如他体育方面不擅长，那也要重点培养，这样才会让他不至于同别的孩子差很多。
而后，他早早学了钢琴，但对音乐的感知，除了听到悲伤的曲子还是会沉浸其中情绪低落甚至流泪，其它表现，出奇地平庸。
画画方面，很小的时候带他试听了几节课，他都比别的孩子表现得更差，不肯画老师规定的内容，画它自己的东西，也是糟糕到我每每看到他的画都不忍直视......截至目前的状态，可能平庸线都达不到😨
其它方面，本以为他有语言天赋，他说话很早，并且很小我就开始教他英语，到五六岁时已经超了同龄小朋友一大截，但上了小学后，我不再有时间给他巩固，也以为有基础没有给他报班学习，如今早被别人追上，现在的水平，我都不敢做评估。
这几年，硬着头皮接受老师各种批评的声音，我和Mr关于孩子的探讨，也早已经不再提什么天赋，而这段时间，由于他的表现持续走低，我们几乎给他定了性：资质平庸+自命不凡，这孩子长大后是很难有什么大出息的，调整心态，接受现实。
这想法看似消极，但目前想要三个人都有健康的心态，我们必须把期望值调低，再调低。
在育儿上有这样一句话，“你越相信孩子，孩子越成功。”这句话没错，但很多家长最初都是盲信的，这样的“相信”没有任何益处，只会让孩子在你一次次失望的眼神中丧失掉自信，以及前进的勇气。接受孩子的平庸，帮他在正确的位置上努力与超越，踏踏实实地走一条平凡路，或许这样，反而会走一步有一步的惊喜。
附一：（Jason刚会说话时）
我说，看，那有一个星星！
你看了一眼，说，
星星出来玩了！星星一会儿就回去睡觉了。
从来没跟你说过类似的话，你的很多话就像是在讲一个童话故事。
总觉得你是个天才。
嘿嘿！
附二（Jason接近四周岁时去试听的美术课记录）
Jason今天又去听了节美术课。所有小朋友的画都清清楚楚干干净净，我的J的作品，是这样的。
我虽然没敢就这问题批评他，但真的，沮丧让我一晚上发飙了好多次，各种无稽的理由！尤其是写贺卡写得不好，我快喊破了嗓子。哎，什么妈妈！
他爸回来，给他看了画，他说嘿这简直是大师级的作品。虽然知道他有自欺欺人的一面，但跟别人的不一样这一点没错，咱跟他们都一样了，那还是啥天才呢！好吧，我也自欺欺人算了。