“妈妈！你快来！这有一只蜘蛛！”弹琴的时候他总是会搞出各种状况。
我走过去，很小一只。我记得小时候我妈和我说这种小蜘蛛叫“喜蛛”，看到它预示着会有喜事发生，所以不会去伤害它。
我和J说了类似的话：小点的蜘蛛是喜蛛，预示着有喜事，或者说能给我们带来喜事和好运，别碰它。
“哦，这太奇怪了。好吧。”他继续弹琴。
没过一会，又听到大叫。
“妈妈，快来，又一只大的蜘蛛！”
不耐烦地过去看看，果然又有一只，比刚才的颜色深一点，粗壮一点，但也还是一只小蜘蛛，我说：“这还是喜蛛，你弹琴，别管它。”
“不行，这个太可怕了！这只这么大，怎么可能也是喜蛛！”
“你弹琴好吗，它又不会咬人。”
“不行，我弹不了琴，它一会儿会爬到我身上来。”
看它爬行的方向，确实有这种可能，我拿了一块纸巾，去把它包起来，想送到一个别的什么地方。
我不怕小蛛蛛，J怕，不管多大，只要能看得出是蛛蛛形的都怕。
这时他喊到：你轻点！别把它捏坏了！你把它放到门外吧！
J极其心软，怕归怕，但不伤害。
我拿着它打开门看看，放到门外被人踩了呢，又拿回来了。
刚好有一个玩具盒子，前面一部分是透明的，我把它装了进去，看我盖上盖子，J才敢跑过来看。
我不是想养它，只是不知道怎么处理，就先关着吧。
之后我没再理那只盒子，偶尔会看到J拿在手上小心翼翼地看。
几天后的昨天，放学后，我看他几次拿起盒子看了又看，神情有些不对。
我问他怎么啦，他说没什么。
我去厨房忙，突然走出来时发现J又拿起盒子，看到我故做镇定地放到一边，继续写作业。
“到底怎么了？！”
我让他把盒子递给我，他不肯，我自己拿过来，透过透明的塑料膜向里看，发现蛛蛛不动了。
“应该在装死吧，盒子缝隙很大，空气充足，才几天没吃东西就会死掉吗......”我对蜘蛛毫无了解。
听到我说装死，J的眼睛立即亮了起来，我打开盖子，J退后了一小步，又马上走上前看过来。
我把蛛蛛倒出来，拿在手上仔细看了看，说起来还是人生第一次用手接触到蜘蛛，碰碰它很小的脚，确实没有生命迹象了。
“好吧，这回可以扔掉了。"
"别！”J喊到。
我没理他，还是拿去扔进了垃圾桶。
“我当初让它爬走就好了。”他说。
J很脆弱，前两年还因为看到蚯蚓被小朋友扯断心疼得哭过，当时有很多小朋友聚在那里看两节蚯蚓，笑成一团，他被孤立在另一个世界里。
我不能再安慰他。
那么，就这样吧。
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