之前考完试孩子还特别开心，跟我说题目很简单。我问她能不能考满分，她说两科至少有一科能上一百。我跟她约定，单科98分以上奖励五十块零食，两科都98以上就奖励一百，孩子当时特别期待。家长会中途她打了两通电话，我都没接，想着等家长都走了，单独找老师问问分数。
没想到不止我一个人这么想，散场后还有四位家长围着班主任沟通，大家都没问到具体分数，只聊了自家孩子需要改进的地方。我也清楚了孩子要加强书写、课堂专注力和阅读。
正好数学老师过来了，我趁其他人围着班主任，先去找数学老师聊。老师特别爽快，一听孩子名字就竖起大拇指，说她考得不错，期中期末都九十分以上，这次数学在班里女生里排第一，分数96。班里有几个男生拿了满分，班上拔尖的大多是男孩子，但女生综合方面也很优秀。
问完数学看着其他家长已经离开，我又单独找语文班主任，当时只剩我一个家长，老师直接把两科分数都告诉我：数学96，语文95，两科都没到98，之前说好的零食奖励自然就没有了。
不过两位老师对孩子评价都很高，一致说她脑子灵活，在班里女生里悟性能排前三。单论聪明程度她能排第一，短板就是不够稳定，上课专注力差。一节课四十分钟，她顶多专心二十分钟，剩下时间容易走神胡思乱想。班主任都惋惜，白白浪费这么好的底子，如果能收心踏实学，成绩远不止现在这样。
听完老师的话我心里挺欣慰，虽然没考到预期高分，家长会上也未能得到表扬，但我家孩子在老师眼里并不差，反而很优秀，如果更加把专注力用在学习上，就更好的。
其实我内心清楚，我家的孩子成绩一直不差，但是习惯没养好，不懂得自主学习，放学回来第一时间就是平板和电视，不看动画片却是一直在刷短视频，还经常打游戏。
这次，暑假规划已经安排好了，练字帖早就备好，我买了十五本课外书、十本摘抄本。假期先控制她少碰电子产品，督促她读完所有书目，坚持摘抄好词好句，我也会陪着她一起阅读打卡，趁假期把专注力和书写好好练一练。
