孩子放假了,学校刚好趁双休安排家长会,教室座无虚席,应该所有家长都来了。
现在孩子二年级,虽说教育部不让低年级统考,但学校还是安排了期中、期末。期中考试过去三个月,成绩和排名都没公布,我也没私下问老师,心里还盼着这次期末能知道分数。
家长会从八点半开到十一点,整整两个半小时。数学老师只讲了半小时,剩下时间都是班主任语文老师在说,后半段她语速明显加快,看得出来还有不少话没来得及讲。整场没听见表扬我家孩子,反倒两次点名说她字迹不工整。这点孩子自己也清楚,老师之前也提过,她现在写字还不如一年级。
我家娃性子急躁,沉不住气,写作业总分心、赶速度。但凡超过三天的长假,作业全堆到最后一天突击完成。老师说的“5+2=0”放在她身上特别贴切,周末仓促赶出来的作业,周一交上去确实让人头疼。
会上老师还聊了班里不少小事:有学生带星空纸去分给同学,还有孩子嫌食堂饭菜不合口,带蘑菇酱和同学分享。这两点我家孩子都有参与,老师平时都很严格不让外带玩具和零食去学校。
老师反复叮嘱,条件允许最好中午接回家吃饭午休,托管班三个小时孩子只顾着玩,根本不睡觉,下午上课没精神。只是我们家里没有老人搭把手,实在没办法,加上住得不算近,即便老人来回接送也不安全。
老师重点讲了学习习惯培养,花了很多时间强调阅读,要求平时摘抄好词好句。下半年就要升三年级,学习节奏变快,还要新增英语,压力会大不少。课前预习、课后复习、按时完成并自查作业,这些细节老师都讲得特别细。道理我们家长都懂,可日常琐事多,很难时时刻刻盯着孩子。
会上也说到家校共育,把孩子比作大树,家长是树根,老师是枝干树叶,两边配合孩子才能好好成长,缺一不可。两位老师都特别负责任,数学老师只带我们这一个班,语文老师身兼班主任,对待孩子格外用心,能遇上两位好老师,孩子真的很幸运。
家长会尾声,班主任问大家有没有疑问。整场会议全程没公布考试成绩,家长们都很好奇,但老师明确说政策不允许公示分数和排名,不方便告知,我们只能看孩子日常积分。全班四十五人,我家孩子积分排十七,中等偏上,我猜考试成绩也差不多这个水平。