孩子放假了，学校刚好趁双休安排家长会，教室座无虚席，应该所有家长都来了。
现在孩子二年级，虽说教育部不让低年级统考，但学校还是安排了期中、期末。期中考试过去三个月，成绩和排名都没公布，我也没私下问老师，心里还盼着这次期末能知道分数。
家长会从八点半开到十一点，整整两个半小时。数学老师只讲了半小时，剩下时间都是班主任语文老师在说，后半段她语速明显加快，看得出来还有不少话没来得及讲。整场没听见表扬我家孩子，反倒两次点名说她字迹不工整。这点孩子自己也清楚，老师之前也提过，她现在写字还不如一年级。
我家娃性子急躁，沉不住气，写作业总分心、赶速度。但凡超过三天的长假，作业全堆到最后一天突击完成。老师说的“5+2=0”放在她身上特别贴切，周末仓促赶出来的作业，周一交上去确实让人头疼。
会上老师还聊了班里不少小事：有学生带星空纸去分给同学，还有孩子嫌食堂饭菜不合口，带蘑菇酱和同学分享。这两点我家孩子都有参与，老师平时都很严格不让外带玩具和零食去学校。
老师反复叮嘱，条件允许最好中午接回家吃饭午休，托管班三个小时孩子只顾着玩，根本不睡觉，下午上课没精神。只是我们家里没有老人搭把手，实在没办法，加上住得不算近，即便老人来回接送也不安全。
老师重点讲了学习习惯培养，花了很多时间强调阅读，要求平时摘抄好词好句。下半年就要升三年级，学习节奏变快，还要新增英语，压力会大不少。课前预习、课后复习、按时完成并自查作业，这些细节老师都讲得特别细。道理我们家长都懂，可日常琐事多，很难时时刻刻盯着孩子。
会上也说到家校共育，把孩子比作大树，家长是树根，老师是枝干树叶，两边配合孩子才能好好成长，缺一不可。两位老师都特别负责任，数学老师只带我们这一个班，语文老师身兼班主任，对待孩子格外用心，能遇上两位好老师，孩子真的很幸运。
家长会尾声，班主任问大家有没有疑问。整场会议全程没公布考试成绩，家长们都很好奇，但老师明确说政策不允许公示分数和排名，不方便告知，我们只能看孩子日常积分。全班四十五人，我家孩子积分排十七，中等偏上，我猜考试成绩也差不多这个水平。
