A Necessary Introduction
My professional life and my hobbies are not separate, but intertwined like layers that tell the same story. That's why this type of publication flows so well with me: it stems from my identity, my geographical perspective, my sensitivity for teaching, and that impulse to turn every trip to the countryside into an act of discovery.
Nature is not only my professional setting, but also my refuge, my emotional laboratory, and my creative space.
Every time I go out into the field, whether with a camera, with my students, or with researchers from the Cuban Geological Survey, I feel like I'm entering a territory where curiosity becomes my compass and wonder, my traveling companion.
My first hobby is photographing everything that nature allows me to. I'm not looking for perfect images, but rather unrepeatable moments: the texture of a freshly fractured rock, the light falling on a leaf, the restless flight of an insect, the horizon line that seems to breathe.
Photography is a way to stop time, to capture details that go unnoticed at first glance. Each photo is a small geological, biological, or human story. Sometimes, a simple crack in a rock tells me about thousands of years of tectonic pressure; other times, a tiny flower reminds me that life persists even in the poorest soils.
But my hobbies aren't limited to contemplation. I also enjoy teaching my students and family about the secrets of nature.
Teaching is an act of sowing: one throws ideas like seeds and hopes they germinate in the minds of those who listen. When I take my students to the countryside, I don't just explain concepts; I teach them to see. I show them how a rock tells its story, how a river reveals its power, how a landscape is the result of processes that have been underway for millions of years.
And when I share these experiences with my family, I feel that nature becomes an emotional bridge, a way for us to be together through curiosity and discovery.
My third hobby is perhaps the most technical, but also the most exciting: conducting research on natural components. As a researcher with the Geological Survey of Cuba, every field trip is an opportunity to learn something new.
Studying minerals, soils, rock formations, or geomorphological processes is not just a scientific task; it's an intellectual adventure. Geology has something of poetry about it: it speaks of deep time, of invisible forces, of transformations that occur slowly but surely.
Research is listening to the ancient voice of the Earth and trying to decipher it. These three hobbies—photography, teaching, and research—intertwine like the roots of a single tree.
They allow me to experience nature from different angles: the aesthetic, the pedagogical, and the scientific. And in each one, I find a different kind of well-being.
Photography brings me calm; teaching gives me meaning; research gives me purpose. Together, they form a way of being in the world that connects me with what is essential.
Furthermore, these hobbies have an impact that goes beyond me. When I share my photos, I inspire others to observe more attentively. When I teach, I contribute to creating citizens who are more aware of the value of nature. When I research, I contribute useful knowledge to understand and protect our environment.
What you should answer in your post:
I practice my hobbies in nature because there I find an authentic space, free of artifice, where every detail has a profound meaning. The earth, the plants, the insects, and the rocks are silent teachers that show me how to observe, listen, and understand processes that go beyond the human. Nature is my classroom, my refuge, and my laboratory; it is the place where my curiosity becomes passion and my profession transforms into enjoyment.
Spiritually, nature gives me peace and a connection to what is essential. Photographing a sunrise or discovering the hidden story in a rock reminds me that I am part of a larger cycle. Physically, walking, exploring, and observing keep me active, reduce stress, and strengthen my health. It's a perfect balance: the mind calms, the body strengthens, and the spirit expands.
Yes, I've been practicing it for many years. From my first experiences as a Geography teacher (40 years ago), nature became my inseparable companion. Over time, these hobbies solidified: first as a youthful curiosity, then as part of my profession, and finally as a vital pastime that accompanies me at every stage of my life.
In the future, I would like to expand this hobby into projects that combine science, education, and art. I dream of creating photographic exhibitions that showcase the beauty of natural elements, writing texts that make geology accessible to the general public, and organizing educational activities so that more young people can discover the magic of observing the Earth with respect and curiosity. My goal is for this hobby to become a shared legacy.
It wouldn't be the same. The city offers different landscapes, but it lacks the depth and diversity that I find in nature. There, the elements are modified by human hands, while in the countryside or the mountains, everything retains its original essence. My hobbies need that direct contact with nature: the texture of a rock, the song of a bird, the silence of a forest. It is in those settings that they truly flourish.
A final comment
I've found my hobbies, my learning experiences, and my best stories in nature. And every day, when I pick up my phone's camera, prepare a lesson, or begin a new research project, I feel like I'm returning to that place where it all begins: nature, which always has something new to tell.
To conclude, I invite my friends 
Note: I used DeepL Translate.
The images are my own.
ESPAÑOL
Una introducción necesaria
Hay personas que encuentran sus hobbies en actividades que los alejan de su rutina diaria. En mi caso ocurre lo contrario: mis pasiones nacen justo donde comienza mi trabajo.
Mi vida profesional y mis hobbies no están separados, sino entrelazados como estratos que cuentan una misma historia. Es por eso que este tipo de publicación fluye tan bien conmigo: nace de mi identidad, de mi mirada geográfica, de la sensibilidad para enseñar y de ese impulso de convertir cada salida al campo en un acto de descubrimiento.
La naturaleza no es solo mi escenario profesional, sino también mi refugio, mi laboratorio emocional y mi espacio de creación.
Cada vez que salgo al campo, ya sea con una cámara, con mis estudiantes o con investigadores del Servicio Geológico de Cuba, siento que entro en un territorio donde la curiosidad se vuelve brújula y el asombro, compañero de viaje.
Mi primer hobby es fotografiar todo lo que la naturaleza me permita. No busco imágenes perfectas, sino momentos irrepetibles: la textura de una roca recién fracturada, la luz que se posa sobre una hoja, el vuelo inquieto de un insecto, la línea del horizonte que parece respirar.
Fotografiar es una forma de detener el tiempo, de atrapar detalles que a simple vista pasan desapercibidos. Cada foto es una pequeña historia geológica, biológica o humana. A veces, una simple grieta en una piedra me habla de miles de años de presión tectónica; otras, una flor diminuta me recuerda que la vida insiste incluso en los suelos más pobres.
Pero mis hobbies no se quedan en la contemplación. También disfruto enseñar a mis estudiantes y a mis familiares sobre los secretos de la naturaleza.
La docencia es un acto de siembra: uno lanza ideas como semillas y espera que germinen en la mente de quienes escuchan. Cuando llevo a mis estudiantes al campo, no solo les explico conceptos; les enseño a mirar. Les muestro cómo una roca cuenta su historia, cómo un río revela su fuerza, cómo un paisaje es el resultado de procesos que llevan millones de años en marcha.
Y cuando comparto estas experiencias con mi familia, siento que la naturaleza se convierte en un puente afectivo, una forma de estar juntos desde la curiosidad y el descubrimiento.
Mi tercer hobby es, quizás, el más técnico, pero también el más apasionante: realizar trabajos de investigación sobre los componentes naturales. Como investigador del Servicio Geológico de Cuba, cada salida al terreno es una oportunidad para aprender algo nuevo.
Estudiar minerales, suelos, formaciones rocosas o procesos geomorfológicos no es solo una tarea científica; es una aventura intelectual. La geología tiene algo de poesía: habla de tiempos profundos, de fuerzas invisibles, de transformaciones que ocurren sin prisa pero sin pausa.
Investigar es escuchar la voz antigua de la Tierra y tratar de descifrarla. Estos tres hobbies — fotografiar, enseñar e investigar— se entrelazan como raíces de un mismo árbol.
Me permiten vivir la naturaleza desde diferentes ángulos: la estética, la pedagógica y la científica. Y en cada uno encuentro una forma distinta de bienestar.
Fotografiar me da calma; enseñar me da sentido; investigar me da propósito. Juntos forman una manera de estar en el mundo que me conecta con lo esencial.
Además, estos hobbies tienen un impacto que va más allá de mí. Cuando comparto mis fotos, inspiro a otros a observar con más atención. Cuando enseño, contribuyo a formar ciudadanos más conscientes del valor de la naturaleza. Cuando investigo, aporto conocimiento útil para comprender y proteger nuestro entorno.
Qué debe responder en su publicación:
1.- ¿Por qué practica el hobby en la naturaleza?
Practico mis hobbies en la naturaleza porque allí encuentro un espacio auténtico, libre de artificios, donde cada detalle tiene un significado profundo. La tierra, las plantas, los insectos y las rocas son maestros silenciosos que me enseñan a observar, a escuchar y a comprender procesos que van más allá de lo humano. La naturaleza es mi aula, mi refugio y mi laboratorio; es el lugar donde mi curiosidad se convierte en pasión y mi profesión se transforma en disfrute.
2.- ¿Qué beneficios le trae en lo espiritual y en la salud?
En lo espiritual, la naturaleza me brinda paz y conexión con lo esencial. Fotografiar un amanecer o descubrir la historia escondida en una roca me recuerda que formo parte de un ciclo mayor. En lo físico, caminar, explorar y observar me mantienen activo, reducen el estrés y fortalecen mi salud. Es un equilibrio perfecto: la mente se serena, el cuerpo se fortalece y el espíritu se expande.
3.- ¿Lo practica desde hace mucho tiempo?
Sí, lo practico desde hace muchos años. Desde mis primeras experiencias como profesor de Geografía (Hace 40 años), la naturaleza se convirtió en mi compañera inseparable. Con el tiempo, estos hobbies se fueron consolidando: primero como curiosidad juvenil, luego como parte de mi profesión y finalmente como pasatiempo vital que me acompaña en cada etapa de mi vida.
4.- ¿Qué le gustaría hacer en el futuro con ese pasatiempo dentro de la naturaleza?
En el futuro me gustaría ampliar este pasatiempo hacia proyectos que unan ciencia, educación y arte. Sueño con crear exposiciones fotográficas que muestren la belleza de los elementos naturales, escribir textos que acerquen la geología a la gente común y organizar actividades educativas para que más jóvenes descubran la magia de observar la tierra con respeto y curiosidad. Mi meta es que este hobby se convierta en un legado compartido.
5.- ¿Sería lo mismo realizarlo en la ciudad?
No sería lo mismo. La ciudad ofrece paisajes distintos, pero carece de la profundidad y la diversidad que encuentro en la naturaleza. Allí los elementos están modificados por la mano humana, mientras que en el campo o en la montaña todo conserva su esencia original. Mis hobbies necesitan ese contacto directo con lo natural: la textura de una roca, el canto de un ave, el silencio de un bosque. Es en esos escenarios donde realmente florecen.
**Un comentario final **
Yo he encontrado en la naturaleza mis pasatiempos, mis aprendizajes y mis mejores historias. Y cada día, cuando tomo la cámara del teléfono, preparo una clase o inicio una nueva investigación, siento que vuelvo a ese lugar donde todo comienza: la naturaleza, que siempre tiene algo nuevo que contar.
Para culminar invito a mis amigos
Nota: He utilizado el traductor DeepL Translate.
Las imágenes son de mi propiedad.
