为人师者论道各不相同，师者传道、授业、解惑，然时事不同，境地迥然，作为科大之师者久思师者之道，观教育体制之变迁，寻适我等之良计，既为控制行当必有如下之计：
一曰：既为控制人必熟知软件及硬件之常理，论控制之特点，转化先进控制理论于实际应用为己任，切忌强为理论研究，急功近利之求。
二曰：编程难免，熟知一门语言当为要着，习电子者必知protel，设计理念为众业之首；习工控者通信必为之，各控制器之使用当熟练；过控不知流程，难解工艺从业必难。
三曰：师生之道。思想、学习、生活当皆关心，重治学方法之传授，专业观念，为人之道放众事之首，授业为师生，生活为朋友，互相学习方能共进。
四曰：选题培养。生有兴致，长于此类技能研究，学科前沿发展有趋势，难易适中有究之空间方好。
师者三导----引导、指导、教导
学者三勤----勤学、勤问、勤思
非舶来之理，原创共勉。
