Lembro-me, não comecei a odiar a escrita da escola até o ano de primeiro ano. Eu digo "escrita escolar" porque dizendo que o nada repetitivo que costumavam nos ensinar era realmente "escrever" seria um erro.
Lembro-me de que nos ensinaram gramática e regras, o básico. Praça 1. Nos ensinamos a ser um pouco criativo, mas apenas um minúsculo, para que não nos deixemos preso e comece a pensar fora da caixa. Deus proibiu.
Lembro-me bem.
A professora iria subir e descer os corredores de mesas bege aborrecidas, distribuindo o aviso chato e irrelevante. Eu lentamente peguei meu lápis, admitindo que eu tinha que fazer o que eu tinha que fazer. Talvez eu possa fazer isso funcionar.
Então, ela examinaria todas as regras que precisávamos seguir, e eu girava de forma apática o lápis entre meus dedos, enquanto seguia e seguia, esvaziando o otimismo do meu eu da nona série.
Ela então lembraria a classe da escala de classificação, e qualquer outro lixo, os guias e reguladores tinham como objetivo nos ensinar, as mentes futuras da América, certo.
Nós nunca chegamos ao quadrado 2, no entanto.
Chegou a um ponto em que estamos, eu não pude melhorar mais. Não restava mais nada para evoluir. Eu era apenas rígido e formal, com um estilo de escrita rígido e formal, e ao dominá-lo, odiava o mesmo.
Eu queria experimentar. Dobrar as regras. Veja o quão longe eu poderia ir, o que eu era capaz.
E fico feliz em informar, eu fui muito longe, sem aqueles grilhões pesados que me pesavam.
Eu certamente espero que a escola tenha mudado. E se você se encontrar sentada nessas mesas de bege maçantes com a mesma apatia e ceticismo que eu possuí uma vez, encontre sua saída.