带二宝出来玩，路过一个地方，二宝说他发现那边路旁有棵荔枝树，上边挂满了荔枝，他想让我带他过去。
我跟他说，
“路旁那荔枝应该不好吃”。
二宝不信，问我为什么？
我问他，
“你们是不是学过一篇课文《王戎不取道旁李》？跟那个是一样意思，如果好吃，早被人摘光了。。。”
二宝有点不太相信，
“兴许王戎摘的那李子没熟，我看那荔枝树上的荔枝都熟了呀？”
见他不相信，我便带着他折返回去，找到了那棵荔枝树。
这颗荔枝树位于一个村口的牌坊处，树上挂满了荔枝，个个看起来红通饱满。
我跟二宝站在树下，发现够不着。正在寻思着，看到树下停了辆车，似乎停很久了，车身看起来有些脏。如果站在车顶上，目测应该可以够到荔枝。
于是我把二宝抱到车顶，让他站在车顶上，这样果然可以够到荔枝，摘了几颗下来。
看着二宝手里拿着的荔枝，我肯定地跟他说，
“我猜味道一定不好吃！”
二宝还是不太相信，想吃，但有些犹豫，
“爸爸，这荔枝不会有毒吧？”
哈哈哈，这孩子，想象力真丰富。
二宝吃了一颗，我看了后觉得奇怪，
“好吃？”
二宝回我，
“嗯，还可以。”
“不酸？”
“有一点，但我觉得挺好的。”
这就奇怪了，于是我也吃了一颗，发现味道还可以，至少没有我想象的那般难吃，比如发酸、发苦。
王戎不取道旁李，有道理不一定就对。
看起来，古人认为很有道理的话，即便是名人轶事人人皆知的道理，放到今天也不一定都对，只有自己试过后才真正体会到其中的滋味。
我之前为了让老大学好英语，给他买了好几本跟英语相关的资料，比如英语故事，英语小短文等，这家伙对此似乎热情不高，除了开始在我的“淫威”下被迫背诵了几篇，后来都没再见他拿起过那些书。
我还给老大买过一些学生推荐读本，比如《骆驼祥子》、《老人与海》等知名著作，嗯，是那种精简过、较薄的，给小学生阅读的，他倒是读完了，但你说非常喜欢吧，好像也谈不上。
前阵子有次放学时间早，他去学校附近的街道图书馆看书，发现一本《二战全史》，倒是看得津津有味，爱不释手，临回家时想借这本书，但发现这书恰好图书馆不外借。没办法，只好悻悻回家。
我知道他喜欢这本书，就从网上给他买了这本书，下午送到了，刚好老大在屋里睡觉。我扯着嗓子，喊着老大的乳名，故意想引起他的注意力。
老大闻声跑了出来，看到桌子上的包裹，猜到应该是本书，他以为我又给他买了什么学习资料类，脸色有点尴尬，直到我示意他打开看下，这才慢吞吞不太情愿地打开。
发现是那本他非常喜欢的《二战全史（彩图精装）》后，老大一下子变得兴奋起来。
看来，送礼物，也得送的合适才对呀。:)
