Воспроизведённый заново тест с зефиром показал, что способность отсрочить удовлетворение в детстве ничего не говорит о том, каким ребёнок станет во взрослой жизни.
Многим известен психологический тест, в котором ребёнка оставляют в комнате перед столиком с порцией зефира и говорят, что если он потерпит и немного подождёт, то получит ещё одну порцию сладости. Считается, что дети, сумевшие взять себя в руки и дождаться обещанного бонуса, будут более успешны в учёбе, работе и в жизни в целом. Но, как сообщается на сайте Нью-Йоркского университета, авторы новой версии эксперимента считают, что связь между способностью малыша устоять перед искушением и успешностью в более старшем возрасте не так существенна, как считалось до сих пор.
Теперь исследователи утверждают, что любые вмешательства, развивающие только способность ребёнка откладывать вознаграждение, не оказывают существенного влияния на более общие познавательные и поведенческие способности.
В исследовании была использована не только большая выборка детей (918 участников), но и информация об образовании матерей. Основной акцент анализа был сосредоточен на матерях, которые на момент рождения ребёнка не получили высшего образования. Это значительно расширило выборку по расовым и экономическим параметрам (в оригинальном исследовании участвовали только дети из сообщества Стэнфордского университета).
Авторы нового исследования не отрицают важность и значение классического теста с зефиром. Они лишь подчёркивают, что если ставится цель существенного изменения навыков и способностей ребёнка, то нельзя ограничиваться исключительно работой с отсрочкой удовлетворения. Их работа убедительно показала, что узконаправленный подход не даст ощутимых результатов в долгосрочной перспективе.
