by Applied Personal Science Dr. Peter Meier, Zürich
Es geht hier um die Identifikation der Beziehungswahrheiten zur Überwindung der Dynamik jedes psycho-politischen Mobbings, beginnend mit
Lass uns dem Übel auf den Grund gehen
Durch Themenaustausch kommen wir wie folgt von 'Rassismus' zur Dynamik des Katalysators begriffs-intellektueller Meinungen mit philosophisch-ideologisch psycho-politisch verstreckten Anmassungen der Fremdbestimmung von Zielgruppen unter dem Motto: "Lass alle anderen Hoffnungen fahren!":
Es geht also auch nicht darum, solchem Philosophieren z.B. aus der Theologie, oder einer anderen Ideologie wie Liberal-, oder Kommuninismus, oder für, aus einem System wie. z.B. dem zeitgeistigen Sprachmodell heraus, den Spin eines massenattraktiven Sinns zu geben.
Es geht hier über 57% SRS hinaus, um die Beziehungs-WAHRHEITEN der persönlich relevanten EI=Existenzielle Intelligenz (nicht mit eI-emotionaler Schlitzohr Intelligenz zu verwechseln), die erst auf dem eigenen WEG, nur bei 100±14% Sozial Risiko Stress zur eigenen Substanz für die 100%-VerANTORTung von Eustress hin zu Synergie nachvollziehbar statt xxxmus, verständlich werden muss:
Es liegt daher nicht in Ihrem Interesse mit verallgemeinert und verabsolutierter Wertung in jeder Situation auf 57% Komfort-Zonen Kultur mit diesbezüglich unabhängig, kritischer Meinungen tatsächlich, oder fiktiv für gute Laune zu diskutieren. Das bringt doch - ohne weiterführende Beweisführung - bereits in der Mathematik nichts als unnötigen Stress für versteckte Machtinteressen hin zur 33.3% 'Supporter Nanny-Diktatur, die ihre Erfüllung nur in der Mentalpest des Kommunismus, mit deren Völkermorden, die der Nazis toppend, findet. Konkret würden Sie damit nur das Kind der Erkenntnis mit dem Bade von substanz- und daher sinnlos zerrüttendem Buhlen um Massenattraktivität für etwas ausschütten, für das Sie gar nicht authentisch ohne Opferung ihrer Seele einstehen können.
Zum 80. Jahrestag der Befreiung des Konzentrationslagers Auschwitz durch die Rote Armee am 27. Jan 2025, war die 4. Fakultät der Wissenschaft für eine durchgängig kohärente Erklärung für den Antisemitismus bereit. Als historischer Spiegel für den Mentalzustand der Menschheit manifestiert der Antisemitismus etwas noch Schlimmeres: die Dynamik, welche den 'Menschen' zu seinem grössten Feind macht und mit ihm, die ganze Menschheit in die eigene Selbstvernichtung treibt. Damit sind nun auch über Letztere, noch gewissenlos Mächtige hinaus, hoffentlich noch rechtzeitig, die weiterführenden Beziehungswahrheiten hinreichen zur Berücksichtigung bereit. Das zu leisten sind die in jenem Schicksalsjahr 1944 Geborene, wie der Autor, es als Wissen Schaffende den Opfern und den damaligen Kämpfern, der Generation ihrer nun aussterbenden Eltern schuldig!
Die tieferen Ursachen für erstklassiges Versagen
Im Kontext der Positionierung der 4. Fakultät der Wissenschaft deren Begründer und Mitarbeiter meist unerkannt mit ihrem dafür verdrängten Erwerbsleben, bisher das Schicksal der verfolgten Juden geteilt haben. Mit VVVVV/SAREK von Vorbild - Vision - Verständnis - Vertrauen - Verantwortung / in welcher Situation - darin Angestelltem - Realität - Erkenntnis - Konsequenzen vom Schweizer Armeechef geforderten Führungsstil:
Dieser basiert nicht wie in Diskussionen der Interessenpolitik mit 58.3% PA-Zerrüttung darauf, das S=Supporter - A=Analytiker - K=Kontroller - P=Promotoren existentiell um Bedeutung buhlen, sondere es geht wie in einem Workshop darum, sich für komplexe Aufträge zu in der Ausbildung zu qualifizieren, damit die erforderlichen als Vorgesetze zu konkretisieren und als Untergebene mit den eigenen Ressourcen zu erfüllen. Letztlich beantwortet dieses Konzept der sechsklassigen Herausforderung auf dem Niveau der Qualifikation für die Lebens- durch Aufgabenerfüllung für eine erstrebenswerte Zukunft der Menschheit - für alle Menschen aller Völker - die offene Frage Shakespeares über SEIN oder im SCHEIN nicht mehr Sein! In der Klasse 6 wird mit deren Zusammensetzung PA nicht zerrüttet. Als Dynamik eröffnet damit diese sechsklassige Zielesetzung der Qualifikations-Workshops 1-5 schrittweise wie folgt sich Menschen guten Willens, zum ZIEL, um das es zur Erfüllung zum Abschluss in der 6. Klasse geht.
Korinther 1:13) 13 - Auch wenn alles einmal aufhört – Glaube (an Support im notwendigen G2-Durchbruch), Hoffnung (auf die Kontrolle auf Grund der, für die H2-Ordnung) und (H4-verständiger) Liebe nicht. Diese drei werden immer bleiben; doch am höchsten steht die L1-Liebe (auf der Basis der PA-TZ differenzierender sF-Analyse bedürftig).
In der Welt gibt es 4 monostatische (S,P,A,K), 7 duale (SK,SP,SA, AK, AP, PK), die 1 SAKP, und die 4 (SAKP mit je einem fehlenden Interesse wie SKP, SAP) also 16 mögliche Klassen mit den sechs unterstrichenen der gleichen inneren Interessen:
| 6. AK<SAKP Grundfragen der EI=existentiellen Intelligenz) An welchen Vorbilder sollen Menschen in der die Umgangssprache in welchen Situationen lernen, sich WIE von welchen Störungen ein gemeinsames SKP-Verständnis ihrer erstrebenswerten Interessen als Teil ihrer Lösung dafür einzubringen lernen? |
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| Is./PA<TZ, SV(O)/EE<SG: Für mich mit meiner PA<TZ s-Analytiker Existenz mit der sF-Interessen Politik mit meiner Substanz der I-Konzeptionalisierung meiner O-Herausforderung hat mich das zur Modellierung von OPTION II EE-ErfolgsErlebnissen im Rahmen der SG-Möglichkeiten der H2-Schöpfungsordnung geführt |
In diesem Sinne sind die Israeliten mit TZ/Is., das für die existentielle Bewusstseinsentwicklung der Menschheit auswählte Volk; von den 10 Geboten bis zu E=mxc-Quadrat von Einstein, hin zu Kernwaffen, aber auch als Spiegel zur exemplarisch leidenden Manifestation der Konsequenzen von M/O=STRESS<TOD; bei bis zu 10-mal höheren 'Kollateralschäden' bei O-Verfolgungen von, seien es Juden, Christen, oder sonst reelle Menschen als, wie wir sehen werden, Störanden des Zeitgeistes...
Das intellektuell in den Klassen 1-5 seit der Antike, tradierte, humanistisch personen-neutral arrogant, primäre Manipulations-Wissen-Schaffen, ignoriert jede über Themen hinausgehende Analyse der Dynamik von Humansystemen.
Damit geht es, individuell und institutionell dafür, den grundlegenden Sinn der Dynamik von Humansystemen zulassen, und deren Erfüllung in allen sechs Klassen zur Qualifikation jeder Interessen Politik voranstellend zu klären; beginnen war nun hin zur sechsten, auf deren Ziel hin mit der erstklassigen Qualifikation mit deren Frage:
| - 1. KKPP<SKP-Intellekt) Mit welchen Vorbildern sollen in welchen Situationen Schüler von welchen Störungen in der dafür geeigneten Umgangssprache ein gemeinsam einander unterstützten, kontrollierbar promotendes SKP-Verständnis erlernt werden? Darauf will uns GENESIS im Alten Testament den existentiellen, inzwischen evolutionär intellektuell verluderten Rahmen geben. |
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| ..T/MA<TG, MV(E)/PV<MZ ! EG(D)/EA<MG, TZ(s)/VQ<TV: Für mich heisst das mit meinem T-Tun das zu unterstützen, was 1) der MA-Menschen würdigen Annäherung an die TG-spontan weiterführenden Beziehungswahrheiten dient. Dazu muss ich die Aufgabe mit meinem E-Willen die MV-offenen Problem lösen, mit der ich 2) mit meinem D-Denken über den Sinn der spontan verfügbaren Energie, EA-Erfolg Versprechenden Ansätze dafür promoten kann, wie man die MG-aktuellen Zwänge mit meiner TZ-Existenz TV-verifiziert, VQ-mit substantieller Qualität VerANTWORTen kann. |
| Korinther 1:13 10- Wenn sich die ganze Wahrheit enthüllen wird, ist es mit dem Stückwerk vorbei (MA<TG) 2- Wenn ich prophetische Eingebungen habe und alle himmlischen Geheimnisse weiss und alle Erkenntnis besitze, wenn ich einen so starken Glauben (an den Support) habe (in der PV<MZ): (EA<MG) 11- Einst, als ich noch ein Kind war, da redete ich wie ein Kind, ich fühlte und dachte wie ein Kind. Als ich dann (als Kontroller meiner selbst) aber erwachsen war, habe ich die kindlichen Vorstellungen abgelegt. (VQ<TV) 5- Die (L2-Liebe) nimmt sich keine Freiheiten heraus, sie sucht nicht den eigenen Vorteil. Sie lässt sich nicht zum Zorn reizen und trägt das Böse nicht nach (gemäss den 10 Geboten). |
Zur Frage, woher ich die oegp-Parameter, in sich am betrachteten Humansystem kohärent, hernehme, siehe Abb. 1 in D92, zur Einstellung und VerWORTung damit, mit existentieller Intelligenz, siehe die Präambel der 4. Fakultät in D100. Die noch intellektuellen Erstklässler der 1. Workshop-Klasse werden 33.3% in ihrer O-Orientierung zerrüttet, statt wie in der substanzlosen Interessen Politik mit 58.3%. Damit ist noch Luft nach oben bis zu die 6. Klasse mit Substanz, ohne A-Zerrüttung!
| - 2. SK<SK-Philosophie) Sie frägt danach, WAS die meisten Menschen im Stress nach welchen Visionen damit immer wieder hin zu einem kontrollierbaren Mob Anstellen, darin versucht EXODUS mit den 10 Geboten Ordnung zu schaffen. |
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| ..o/IB<EZ, .FO/TS<SV: Zum IB=Individuellen Bewusstsein o-berufen für meine EZ-zukunftsweisende Energie, die mich dazu O=herausordert, in meinem F=gefühlten Kontext entsprechend SV-geschichtsträchtige TS=TatSachen damit zu schaffen, welche der 2. Frage als Antwort gerecht werden. Wie schafft man das, wenn doch die intellektuell tradierte Geschichte zum Herrschen sonst bloss teilt, die Erinnerung der Menschen arglistig darunter traumatisierend, mit der 58.3% Zerrüttungs-Dynamik mit Neuro-Linguistischer Programmierung ab 2. Klassen zu vereinen? |
| Korinther 1:13 6 (IB<EZ) Die (FF-Supporter) Liebe ist nicht schadenfroh, wenn anderen Unrecht geschieht, sondern freut sich mit, wenn jemand das Rechte tut. |
| 7SV Die (Fs-Kontroller) Liebe gibt nie jemand auf, in jeder Lage vertraut und hofft sie für andere; alles erträgt sie mit großer Geduld.- |
Eine auto-, oder demokratisch erzwungene - herbei diskutierte SK-Ideologie kann leicht zu einer 57% Nanny Diktatur führen, mit welcher es der Vatikan Jahrhunderte lang mit einer schrecklichen Geschichte versucht hat. Die läuft auf 16.7% M-Zerrüttung von A hinaus; damit ja kein Jude Papst wird...
| - 3. S<SP-Theologie) Wie weit reicht das Verständnis der Realität dieser Welt im Sprachmodell, das offensichtlich immer mehr nur noch seine selbst zerstörerische Eigendynamik zu repräsentieren zulässt, und was folgt daraus für Menschen guten Willens? Darauf bereitet das Alten Testament von den 10 Geboten bis zu König Salomon vor... |
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| W../PL<SZ: Meine W=Wahrnehmung meines WEGes erfüllt sich im PL=Persönlichen Lernprozess an der mit dessen konzeptionalisieren BeziehungsWAHRHEITEN ermöglichtem LEBEN. |
| Korinther 1:13 (IB<EZ) 6- Die (FF-Supporter) Liebe ist nicht schadenfroh, wenn anderen Unrecht geschieht, sondern freut sich mit, wenn jemand das Rechte tut. (TS>SV) 7- Die (Fs-Kontroller) Liebe gibt nie jemand auf, in jeder Lage vertraut und hofft sie für andere; alles erträgt sie mit grosser Geduld. |
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Die SP-Theo-Logie hat gegen die SK-Nanny Diktatur zur Reformation geführt - via 30-jährigen Krieg zu den Weltkriegen! Mit Donald Trumps Antritt als 47. US-Präsident läuft jetzt die Reformation gegen die 68er Kulturrevolution an. Dir M-Zerrüttung beträgt 8.3% mit 8.3% O-Unterstützung - für eine Trennung von Kirche und Staat.
| - 4. P<KP-Entfesselte Machtkämpfe) Warum enden Auseinandersetzungen gegen alle im eigentlichen Vertrauen reeller Menschen mit weiterführenden Einsichten über ihre Zerrüttung hinaus, letztlich meist doch wider besseres Wissen ignorant, arrogant? Dazu geben all die Machtkämpfe im Alten Testament nach König Salomon, der die Zeitgeist-Zerrüttung eingesetzt hatte, bis zur Besetzung Israels durch Rom Anschauungsunterricht. |
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| AD./SI<EG: Um bis zur Lebenserfüllung zu bestehen, entwickelt sich mein Teil der Lösung an den A=gewissenhafte geahnten SI=Sinnvollen Innovationen, die sich aus meinem EG=spontanen Erleben hin zur weiterführenden Operationalisierung mit meinem D=Denken drüber ergeben. |
| Korinther 1:13 (SI<EG) 1- Wenn ich die Sprachen aller Menschen spreche und sogar die Sprache der Engel, aber ich habe keine Liebe – dann bin ich doch nur ein dröhnender Gong oder eine lärmende Trommel, dass ich Berge versetzen kann, aber ich habe keine Liebe – dann bin ich nichts. |
Damit kommen wir zur nach dem Einsetzen des Machtkampfes unter den 4. Klässlern, in der 5. Klasse zur Vorbereitung auf die Prüfung in der 6. Klasse. Dafür hat die Menschheit seit der Aufklärung auf intellektuell organisierte M-Anwendung von Manipulation gesetzt, die sich inzwischen immer schneller mit KI nun global alles durchdringend zu Mehr von fast allem, ausser Zeit für die, für die O=Berücksichtigung der Orientierung an den für Lebenserfüllung hinreichenden Beziehungswahrheiten. Das Prüfungsresultat dafür kommt von M/O=STRESS<TOD mit der Herausforderung von 8.3% M-Unterstützung und O-Zerrüttung; als Qual zur Wahl...
| - 5. AK<SAP-Massenattraktivität oder Besinnung) WARUM dominieren in der Menschheit Dynamiken, die immer noch zu den gleichen, immer verheerenderen Konsequenzen führen, statt das die Menschen eigentlich endlich zur möglich gemachten M/O Verantwortung finden, ohne zuerst, ihr Potential, aus falscher 'Rücksicht' auf ihre Mitmenschen zurückhaltend, auf den von Niemandem erstrebenswerten Distress und dessen allgemeine Äusserungen zu warten! Wer die damit einhergehende 16.7% M-Zerrüttung bei 16.7% O-Unterstützung durch die Arglist der Zeit (Schlange im Paradies, 3 Versuchungen Jeus) nicht aushält; hat, wie die aktuelle Menschheit, schlechte Karten für das letzte Gericht. Das neue Testament bereitet nicht nur die Juden, sondern die Ganze Menschheit auf das letzte Gericht vor... |
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| Is./PA<TZ ! SV(O)/EE<SG: Mit meiner s-existentiellen I=Konzepten der PA=Persönlichen Annäherung an die Beziehungswahrheiten der erstrebenswerten TZ=zukünftigen Zeitgeschichte, bereite ich mich innerlich auf die damit unvermeidliche O=Herausforderung der TS=TatSächlich SV-bisherigen Geschichte vor. Zerrüttung |
| Korinther 1:13 (RZ<EV) 9- Denn unser (als FF-Supporter 'gut gemeinte' intellektuelles) Erkennen ist Stückwerk, und unser prophetisches Reden ist Stückwerk. (SA<MV) 8-Niemals wird die L3-Liebe vergehen. Prophetische Eingebungen hören einmal auf, das Reden in Sprachen des Geistes verstummt, auch die Erkenntnis wird ein Ende nehmen. |
Mein letzter Dienst in der Schweizer Milizarmee fand noch im Kalten Krieg bei der Optimierung des Warndienstes des Generalstabs als Physiker, in diesem Kontext noch als erwünschter Analytiker statt - im Kontext von NATO-Studien eines ABC 3. Weltkrieges: Unsere Aufgabe bestand darin, in den Klassen 1-5, Armee und Bevölkerung von den auszuarbeitenden Konsequenzen der Daten, die wir tief unter der Erde von simulierten ABC-Einsätzen, primär konkret Atombomben im Raum um München herum erhalten hatten, zu informieren. Dagegen waren Nazi KZ Spielplätze bösartiger Kindsköpfe! Wir lebten nach dem intensivsten professionellen Training meines Lebens, eine Woche lang wie die Besatzungen in den Silos von Interkontinental mit Kernwaffen bestückten Raketen. In den Wartezeiten auf den nächsten Bombenabwurf führte ich im Stillem meine APS-Studien an den Beteiligten fort. Und ich konnte mir im unserem Zombie Zustand vorstellen, wie jene in diesem Mentalzustand, auf den Knopf drücken würden. Und doch, dreimal haben russische Offiziere sich gewissenhaft eines Besseren, angesichts wie sich nachher herausstellte Systemstörungen die allerdings den Ernstfall signalisierten, besonnen, und unter Gefahr wegen Befehlsverweigerung liquidiert zu werden, die Welt vor einem sinnlosen, 3. Weltkrieg bis jetzt bewahrt; allerding mit der Doomsday Clock aktuell bereits auf 89 Sekunden, die es mittlerweile nur noch braucht, um die Kettenreaktion der Zerstörung der Menschheit auszulösen.
Uns so äussert sich die Bibel zur Qualifikation der 6. Klasse mit SAKP
| Korinther 1:13 (PA<TZ) 12- Jetzt sehen wir nur ein unklares Bild wie in einem trüben Spiegel; dann aber schauen wir Gott von Angesicht. Jetzt kennen wir Gott nur unvollkommen; dann aber werden wir Gott völlig kennen, so wie er uns jetzt schon kennt. |
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| Korinther 1:13 (EE<SG) 4- Die (L1-)**Liebe ist geduldig, und **(mit L2-rechtzeitig Projekt-orientiertem Kompetenzaustausch) gütig. Die Liebe (mit dem erst hinreichenden L3 Reframing nach der notwendigen L1 und dem L2) eifert nicht für den eigenen Standpunkt, sie prahlt nicht und spielt sich nicht auf. |
Während die nun vorliegenden Erkenntnisse der Ursachen intellektueller Kategorie Fehler und Denkkatastrophen einen sechsklassigen Meilenstein des Wissen Schaffens darstellen, bestehen die ersten drei Fakultäten der Wissenschaft – mit ihrer begriffsintellektuellen Ausrichtung – weiterhin auf ihrem massenattraktivem Teil des Problems und dessen fortwährend schönredenden Entschuldigung - und feiern sich an solchen Gedenktagen mit nicht weiterführenden Interpretation ihres Phönix, dass er einmal mehr aus seiner Asche steige; daran erinnert:
Die Rolle der drei klassischen Fakultäten im Antisemitismus
Die 1. Fakultät – Rhetorik, Überzeugungskunst und Machtinstrumentalisierung: Diese Fakultät hat es Alois Schickelgruber, besser bekannt als Adolf Hitler, ermöglicht, seine politische Ideologie aus der Sorge um das im Ersten Weltkrieg erniedrigte deutsche Volk in den „Erfolg“ des Dritten Reiches zu überführen. Der Höhepunkt dieser inszenierten Eskalation war die Wannsee-Konferenz 1942, in der der systemisch industrielle Völkermord beschlossen wurde.
Die 2. Fakultät – Begriffsintellektuelle, humanistische Ideologie und psychiatrische Zerrüttung: Neben der nationalsozialistischen Ideologie, hat diese Fakultät, auch die in ihr mit substanzlosen Menschenbildern formatierten Psychiater, und Richter hervorgebracht. Sie trugen zusammen mit etwa 70.000 mörderisch 'legalisierten' Versuchen an „unwertem“ Leben dazu bei, das Völkermorden industriell so zu organisieren, dass die daran beteiligten SS-Männer und Frauen möglichst wenig emotional belastet wurden, mit 'vaterländischem Stolz einsatzfähig blieben. Diese 'Berufsgruppen' konnten nach dem Kriege grösstenteils weiter praktizieren; ihr 'humanistischer' Geist weht noch heute, nachgewiesen und aus eigenem Augenschein, teilweise in der Psychiatrie und Gerichtssälen herum.
Die 3. Fakultät – Naturwissenschaft, Technik und industrielle Effizienz: Diese Fakultät entwickelte die chemischen Mittel zum Massenmord, konzipierte die Infrastruktur der Konzentrationslager und optimierte mithilfe von IBM-Lochkarten Maschinen die europaweite Logistik. Die Effizienz dieser Tötungsmaschinerie ermöglichte es, dass Völkermorden nahezu unbemerkt von der Weltöffentlichkeit bis zur Befreiung von Auschwitz durchgeführt werden konnte.
Dazu kam die europaweist Logistik, so viel wie möglich durch Juden, und besiegt Länder selbst zu organisieren gezwungen, vom Abholdienst in Viehwagen zur Blasmusik in die Gaskammern, zu den Verbrennungsöfen und der Entsorgung der Überreste mit deutscher Gründlichkeit dieses vormaligen Volkes der Dichter und Denker,
Mit Hilfe der 1. Fakultät ging im dafür von Hitler vorgesehenen Szenarien des Krieges, mit im Durchschnitt weltweit 30'000 Toten pro Tag, das Völkermorden in den KZ fast unbemerkt über die Bühne der Weltgeschichte bis zur Befreiung von Ausschwitz. Ende letzten Jahrhunderts habe ich im Humanismus angekommene Männer, damals Gymnasiasten gefragt, wie sie die Judenverfolgung erlebt hätten:
Einer dieser Zeitzeugen beschrieb es treffend: „Wir haben kaum etwas bemerkt – nur, dass einer nach dem anderen unserer jüdischen Mitschüler nicht mehr zum Gymnasium erschienen ist.“
Dazu sagte die Holocaust Überlebende Tova Friedman, in Auschwitz als sechsjährige Mädchen zu einem Wegwerf-Artikel entmenschlicht,
| - Das Christentum musste nach all seinen abscheulichen Verbrechen gegen die Juden u.a. mit um die 600 in ihren Häusern in Basel 1349 verbrannten, |
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| - seither beinahe unter seiner Selbstzerstörung, mit um die 200 Millionen+ Kriegstoten in Ermangelung besserer Analysen der Interessen Politik im Christentum, |
| - es erst nach dem 2. Weltkrieg lernen, die MZ>Persönliche Verantwortung für als Juden bezeichnete Mitmenschen zu übernehme! |
| Und seit dem 7. Oktober 2024 nimmt unter der verluderten Interessen Politik der Antisemitismus auch gewalttätig, wieder entsprechend zu! |
Seit 1980, hat mir, als Nichtjude die 58.3% Dynamik wegen meier TZ/Is. Substanz, immer mehr von meiner Erwerbsmöglichkeiten wegdiskutiert.
Nun stellen sie sich die unter 58.3% Anfeindungen geschaffene Möglichkeit vor, in ihren Mobs, von Familie, Beziehungen, Teams, Institutionen, in ihrer Heimat, wie in Abb 2. für die Menschheit, entsprechend in der APS.App abzurufen, und vergleichen Sie das bitte mit den sogenannten Humanwissenschaften der 2. Fakultät!
Der „Erfolg“ des industriellen Antisemitismus war nur durch den Missbrauch der 58.3%-Zerrüttungs-Dynamik möglich. Ihr Missbrauch ermöglichte es den Supporter-Kontroller-Promotoren (SKP), eine Interessenpolitik zu betreiben, die 58.3% gegen die nur 8.3% analytischen Menschen richtet.
Die jüdische Kultur hat seit Moses mit den 10 Geboten eine tief verwurzelte existenzielle Intelligenz kultiviert.
Doch genau diese intellektuellen Reflexionen des substantiell persönlich relevanten, damit reellen Menschseins löst bei den philosophischen, medialen und politischen Machteliten existenzielle Angst aus.
Dann an der Wende zum 20. Jahrhunderts, nach dem Schrecklisten bisher, vorher von einem indischen Guru katalysiert, der zuerst massenattraktiv auf einem Misthaufen meditiert hatte mit den 68ern die Emanzipationswelle von Adel-Religion-Zivilisation-Gewissen, ohne substantielle Alternative:
Die Lösung der 4. Fakultät – Substanz statt Ideologie
Die 4. Fakultät hat den historisch strukturellen Mechanismus hinter diesen Entwicklungen mit 'Applied Personal Science“ Dr. Peter Meier, seit 1980 schrittweise die bisher verdrängten Beziehungswahrheiten, meist intuitiv identifiziert, und kohärent weiterführend operationalisiert. Das beginnt mit der Identifikation der 12 elementaren Bewusstseinsdimensionen, die für das menschliche Erkennen und Handeln mit dem persönlich relevanten Reigenfolge eines aus 1728 Sets der 12 'open-ended generativ principle' der Seinszustände ausschlaggebend für Lebens- durch Aufgabenerfüllung sind.
Eine dieser Dimensionen ist die PA-TZ-Dynamik: Die persönliche Annäherung (PA) an die Beziehungswahrheiten (TZ) ermöglicht erst eine Timeline (T), die in eine erstrebenswerte Zukunft führt. Auf die Orientierung an dieser PA-Fähigkeit, TZ-existenziell zu erkennen und in eine Substanz-Wirklichkeit zu überführen, reagieren potentiell 58.3% der intellektuell formatierten Minds mit der widersprüchlichen Zerrüttungs-Dynamik. Das ist die verbotene Frucht, mit der die Schlange die Menschen, bis hin zum Widersacher als himmlischer Ex-Chorleiter mit den drei Versuchungen Jesus schwache Geister verblendend zu instrumentalisieren versucht.
Dies erklärt auch, warum die Sublimation dieser Denkkatastrophe" sich historisch im Antisemitismus manifestiert, und bis zu 10-mal mehr Nichtjuden als Juden quasi als 'Kollateralschaden' der dafür notwendigen Unmenschlichkeiten zusätzlich zu Schaden kommen: Die Verfolgung der bewussten Analytiker zerstört letztlich, wie das Daniel im Alten Testament vorhergesagt hat, die mit Mobbing organisierten Gesellschaften in allen damit substanzlosen Reiche, beginnend mit ihren 'Babeltürmen'. Dies ist der mentale Bann, in dem sich die Menschheit durch ihre substanzlose Interessenpolitik verfangen hat. Im 2. Weltkrieg, auf Hitlers Bühne für den Holocaust, kamen etwa 4-mal mehr Deutsche um, vor allen anderen 10-mal mehr als Juden; insgesamt 66 Millionen Menschen bis zur Bombardierung Dresdens und der 2. Atombombe auf Nagasaki, von den weit höheren, grausam Ermordeten (um die 6 Millionen gezielt verhungderten Ukrainern) in den kommunistischen 'Evil Empires' der Sowjets, und Maos China bis heute!
Die 4. Fakultät hat die finale Erklärung für den Antisemitismus als Symptom für die tieferliegende Ursache der Opfer substanzloser Interessenpolitik gefunden.
Der Missbrauch der Massenmobilisierungs-Dynamik für versteckte Absichten zur dekonstruktiven Zerrüttung gewissenhafter Menschen in den 91.7% auf dem 1SKP-Erstklässler Niveau der Mobs, der je ein Drittel Supporter und Kontroller, und dem Viertel der Promotoren der substanzlosen Interessenpolitik
Nur mit deren substantiellen Analysen, gelingt die Wiederherstellung einer Gesellschaft, die auf notwendigerweise realer Substanz, angefangen von Moses 10 Geboten, bis hin zur hinreichend operationalisierten 4. Fakultät basiert.
PS. 57% SRS ist angebracht um einander in der notwendigen M=Manipulation zu unterstützen wie z.B. eine Investition an der Börse des Lebens auszulösen, 80% um im Stress die Kontrolle darüber für seine weitere Existenz zu behalten, 114% dafür die notwendige O=Orientierung mit einer kohärenten Analyse zu erhalten, und mit 14% Nachdruck hinreichend integer zu berücksichtigen. 160% braucht es für weiterführende Erkundigungen, Experimenten, Interpretationen, Wissen Schaffen; hin zu erstrebenswerten Entscheidungen, als damit, dafür überzeugender Promotor. Also machen wir was uns möglich ist, lassen wir das was unmöglich ist auch wenn die Mehrheit in der Masse das unter OPTION I zu erzwingen versucht, z.B. im Komfort-Zonen Kult mit traumatischer Opfermacht, und lernen wir aus der höheren OPTION II Ordnung, das eine vom anderen zu unterscheiden.
Drei Beispiele: Es gibt Menschen wie Wladimir Putin und Christoph Blocher, deren Existenz sich im Flow von 160% Risiko-Stress mit EA=Erfolg versprechenden Ansätzen bewegt. Ihre intuitive Gewissensstimme der VQ-Verantwortbaren Qualitätssicherung verlangt Vertrauen mit ebenfalls 160% SRS, was deren beider herausrage Karriere in ihrer Heimat erklärt.
Da stellt sich in der Interessenpolitik die Frage nach Ziel und den dazu notwendigen Mitteln:
das was für seine Bemühungen erst hinreichend wäre, die verdrängte Präambel des Wissen Schaffens, die sich aus derjenigen der Schweizerischen Bundverfassung ergibt:
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PS. Der arglistige Zuhälter des Zeitgeistes gibt sich überzeugt davon, dass es möglich ist, mit substanzloser Interessen Politik bei Konflikten auf einem für beide Seiten respektvollen und heilsamen Trennungsweg auseinander zu gehen - ohne etwas verstehen zu müssen. Dann kommt die Rechnung; wenn beide Seiten offen sind, sich mit einem ehrlichen Verzeih- und Versöhnungsprozess zu verfilzen, vorgängig oder parallel dazu die erste Rate des Preis solcher Updates an massen-attraktiv intellektuellen Trennungs-Mediation-Meditation zu bezahlen, dann werden wir auch Teil des Problems der 58.3% Zerrüttung jeder Lösung...
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