Hi hivers - Hola hivers
Hello Community of Mothers, today I want to share with you the importance of teaching our children from an early age: The Theory of Sets, particularly I explained it to my 4-year-old grandson, because through this type of strategy, It can develop cognitive capacity and the creative process, so that from this stage, it can give answers for the classification and ordering of objects, in addition to helping them develop logical-mathematical thinking skills.
As I had already mentioned, I am a retired teacher and I love doing these types of activities with my little one, because it helps me relive the moments when I worked as a teacher with young children and I tried hard to carry out activities that will motivate them to learn, hence that I try as much as possible, to apply it to my grandson, when I have to take care of him.
Hola Comunidad de Madres, el día de hoy quiero compartir con ustedes, la importancia de enseñar a nuestros niños desde pequeños: La Teoría de Conjuntos , particularmente se lo explicó a mi nieto de 4 años, porque a través de este tipo de estrategia, se puede desarrollar la capacidad cognitiva y el proceso creativo , para que desde está etapa, pueda dar respuestas de clasificación y ordenamiento de los objetos, además de ayudarlos a desarrollar habilidades de pensamiento lógico – matemáticos.
Como ya les había mencionado, soy docente jubilada y este tipo de actividades me encanta realizarlas con mi pequeño, porque me ayuda a revivir los momentos cuando trabajé como maestra con niños pequeños y me esmeraba en realizarles actividades, que los motivarán al aprendizaje, de allí que trato en lo posible, de aplicárselo a mi nieto, cuando me toca cuidarlo.
It is important at home to carry out activities with children where they learn to distinguish objects and / or things and to classify them, to develop logical-cognitive learning and classifying behavior in them, in this way we are inducing them to learn, the theory of sets. At home, my grandson has been taught to classify animals, fruits, cleaning objects and when we get to market he likes to collaborate by putting food in the order he has learned at home, from now on it we are teaching how to classify food and so on.
.
Es importante en el hogar , realizar con los niños actividades en donde aprendan a distinguir objetos y/o cosas y a clasificarlas, para desarrollar en ellos el aprendizaje lógico – cognitivo y una conducta clasificatoria, de esa manera lo estamos induciendo a aprender, la teoría de conjuntos. En la casa a mi nieto se le ha enseñado a clasificar los animales, las frutas, los objetos de limpieza y cuando llegamos de hacer mercado a él le gusta colaborar guardando los alimentos en el orden que ha aprendido en la casa, desde este momento lo estamos enseñando a clasificar los alimentos y así sucesivamente .
I have taught my grandson set theory, using numbers, letters, people, animals, fruits, etc., based on his interests and tastes, so that he can classify and order these elements and in turn list them. This in order to motivate him, to awaken his interest in mathematics.
Le he enseñado a mi nieto la teoría de conjunto, mediante números, letras, personas, animales, frutas, etc, basándome en sus intereses y gustos, para que él pueda clasificar y ordenar estos elementos y a su vez enumerarlos. Esto con el fin, de motivarlo, para despertarle el interés por la matemática.
Next, he presented them with an exercise that they can do with their children at home, to induce them to learn set theory and it is presented in the form of a game to motivate and encourage them to this learning so necessary to develop their logical capacity. - mathematics, through images of interest to children, and thus their cognitive ability is executed and processed - creative.
A continuación, les presentó, un ejercicio que pueden realizar con sus hijos en casa, para inducirlos, al aprendizaje de la teoría de conjuntos y se les presenta en forma de un juego para motivarlo e incentivarlo a este aprendizaje tan necesario para desarrollar su capacidad lógica – matemática, a través de imágenes de interés para los niños, y así se ejecute y se procese su capacidad cognitiva – creativa.
This exercise consists of the following: join three nylon skins separately, one large and two small and cut out figures of your choice, they can be animals, fruits, cleaning supplies, etc., make numbers from 1 to 8 or 10 According to the age of the child, in my case my grandson is four years old and I adapted him to his age and knowledge and also elaborated the plus (+) and equal (=) signs. In this particular case, several animals were placed in the large circle, this would be called a set of animals and then my grandson chose two animals, in this case dogs and cats, and placed the dogs in the small rings, one of which would be the set. of dogs and the other cats and then he counted the quantities in each subset and when counting them he chose the corresponding number and completed the answer of the sum of these subsets, with the help that I lent him, placing the corresponding symbols.
Este ejercicio consiste en lo siguiente: unir por separados tres mecatillos de nylon, uno grande y dos pequeños y recortar figuras de su preferencia, pueden ser de animales, frutas, artículos de limpieza, etc., elaborar números del 1 al 8 o al 10 de acuerdo a la edad del niño, en mi caso mi nieto tiene cuatro años y lo adapté a su edad y conocimientos e igualmente elaborar los signos más (+) e igual (=). En este caso particular, se colocaron varios animales en el círculo grandes, este se llamaría conjunto de animales y luego mi nieto escogió dos animales, en este caso perros y gatos y colocó en los aros pequeños, en uno los perros, que sería el conjunto de perros y el otro gatos y luego contó las cantidades en cada subconjunto y al contarlas escogió el número correspondiente y completó la respuesta de la sumatoria de estos subconjuntos , con ayuda que le presté, colocando los símbolos correspondientes.
Hoping, this activity is to your liking and during the holiday period, let's do it with our children and have a fun and fun time with them and in turn motivate them to learn this set theory, which helps them develop logical-mathematical skills, their cognitive process - creative and fun in turn. For young children, learning should begin as a playful activity.
.
Esperando, sea de su agrado esta actividad y durante el periodo vacacional, lo realicemos con nuestros niños y pasar un rato ameno y divertidos con ellos y a su vez motivarlos al aprendizaje de esta teoría de conjuntos, que le ayuda a desarrollar habilidades lógica – matemática, su proceso cognitivo – creativo y les sirve de diversión a su vez. Para los niños pequeños, el aprendizaje debe comenzar, como una actividad lúdica.
The photos are of my property taken with my Redmi go cell phone
Todas las fotos son de mi propiedad tomadas con mi celular Redmi go
