Hello Hive Community, today I will present what I have called: The Stimulating Frog, with recyclable material. This beautiful little frog, I made it, to stimulate my grandson, in terms of the motivating factor of his behavior. It consists in that the frog, by joining its two legs, in this case, the caps, when they collide, clap and be hyperactive, we motivate it, that by clapping, with the little frog, we reward its good behavior, thus increasing its self-esteem and their behavioral self-assessment.
It is a very relaxing and highly distracting game for children, fulfilling a stimulating function of their emotions and actions, as a stimulus, conditioning and reinforcing behavior, through the award, in this case applause. It is cheap and easy to make, with recyclable materials and is a very useful game for the training of our children.
Being a game, beneficial for our children, at the moment, to encourage them in their studies, because, due to the pandemic situation, many children are studying from home and sometimes the routine for them becomes tedious. For this reason, we have to find elements to motivate them, through interactive games, that attract their attention and this game allows parents to reward their children's progress, studying from home, depending on their age, you can raise the level and the award for their achievements.
Next, he presented the materials and steps for its elaboration:
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Hola Comunidad de Hive, el día de hoy les presentaré lo que he denominado: La Ranita Estimuladora, con material reciclable. Esta hermosa ranita, la elabore, para estimular a mi nieto, en cuanto al factor, motivante, de su comportamiento. Consiste, en que la rana, al unirle sus dos paticas, en este caso, las tapas, al chocar, aplauden y por ser hiperactivo, lo motivamos, a que al aplaudir, con la ranita, premiamos su buen comportamiento, aumentándole así, su autoestima y su autoevaluación conductual.
Es un juego muy relajante y de gran distracción, para los niños, cumpliendo una función estimuladora, de sus emociones y actuaciones, como estimulo, condicionante y reforzante, de conductas, a través del premio, en este caso aplausos. Es económico y fácil de elaborar, con materiales reciclables y es un juego de gran provecho, para la formación de nuestros niños.
Siendo un juego, beneficioso para nuestros niños, al momento, de incentivarlos en sus estudios, debido, a que por la situación pandemia, muchos pequeños, están estudiando desde casa y a veces la rutina para ellos, se vuelve tediosa. Por ello, tenemos que encontrar, elementos para motivarlos, mediante juegos interactivos, que llamen su atención y este juego , permite a los padres, premiar los avances de sus hijos, estudiando desde casa, dependiendo de la edad , se puede subir el nivel y la premiación a sus logros.
A continuación, les presentó, los materiales y pasos para su elaboración:
• 1 light bulb box
• 2 soft drink caps
• Scrap of frosted green card stock
• Red metallic foami patch
• Green tempera
• Brush
• Black, green and fuchsia markers
• Scissor
• Silicone
• Stapler
• 2 cardboard squares
• 1 (optional ruler) (or freehand)
• 1 cajita de bombillo
• 2 tapas de refresco
• Retazo de cartulina verde escarchada
• Retazo de foami metalizado rojo
• Tempera verde
• Pincel
• Marcadores negro, verde y fucsia
• Tijera
• Silicón
• Engrapadora
• 2 cuadritos de cartón
• 1 (regla opcional) (o a mano alzada)
To design, first, cut out the lower and upper covers of the box, then fold it (see photo) and with the help of the ruler, covers and marker, design the figure and cut it out, (see photo).
Para diseñar, primero, recortar las tapas inferior y superior de la caja, luego, doblarla ( ver foto) y con ayuda de la regla, tapas y marcador, diseñar la figura y recortarla, ( ver foto) .
Cover the external and internal part of the figure, already cut out with green frosted cardboard (the one of your preference) and lengthen, a little with it, the length of the design, drawing and cutting, on the elongated cardboard, the legs of the frog, paint the part of the face with green tempera.
Forrar, la parte externa e interna, de la figura, ya recortada con cartulina escarchada verde (la de su preferencia) y alargar, un poco con ella, el largo del diseño, dibujando y recortando, en la cartulina alargada, las patas de la rana, pintar la parte de la cara con tempera verde.
On the cardboard, from one of the leftover covers, cut out of the box, draw, paint and cut out the eyes and the mouth and glue it with silicone, on the face, to complement the design of the frog.
En el cartón, de una de las tapas sobrantes, recortada de la caja, dibujar, pintar y recortar los ojos y la boca y pegarlo con silicón, en la carita, para complementar, el diseño de la ranita.
Paint, with a green marker, on the covers, the shape of the legs and glue them with silicone, in the design, they will sound like applause, when the two divided parts of the frog are joined. With metallic red foami, small circles were cut and glued with silicone (optional) (see photo)
Pintar, con marcador verde, en las tapas, la forma de las patitas y pegarlas con silicón, en el diseño, están sonaran como aplausos, cuando se unen, las dos partes, divididas de la rana. Con foami rojo metalizado, se cortaron círculos pequeños y se pegaron con silicón (opcional) (ver foto)
With two cardboard squares, lined, with metallic red foami, with silicone, to form the handles and stick them with staples or silicone, in the middle part of the frog, so that, when joining with them, the two divided parts, sound the tapas, like applause.
Con dos cuadritos de cartón, forradas, con foami rojo metalizado, con silicón, para formar las asas y pegarlas con grapas o silicón, en la parte intermedia de la ranita, para que, al unir con ellas, las dos partes dividida, suenen las tapas, como aplausos.
And so, the Stimulating Frog would be ready, made with recyclable material, for the enjoyment of children and as an element, for handling, their emotional states and their behavior in general. Through applause, as a conditioning stimulus and reinforcing behavior, as a reward, for good behavior.
Y así, estaría lista la Ranita Estimuladora, elaborada con material reciclable, para el disfrute, de los niños y como elemento, para el manejo, de sus estados emocionales y de su comportamiento en general. A través, del aplauso, como estímulo condicionante y reforzante de conductas, como un premio, a su buen comportamiento.
Waiting, it pleases you, this beautiful Stimulating Frog, which, through its applause, serves to motivate and stimulate the child, to self-evaluate and reward, through the applause, their achievements.
Thank you, for taking your time, for reading my post. Greetings
Esperando, les agrade, está hermosa Ranita Estimuladora, la cual, a través, de sus aplausos, sirve, para motivar y estimular al niño, a autoevaluarse y premiar, a través de los aplausos, sus logros alcanzados.
Gracias, por tomar de su tiempo, por leer mi post. Saludos
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