前几天，学区的一些妈妈们组织了一个关于孩子学习的座谈会。我欣然前往，想打探一下有啥资源可挖掘，顺便看看周围其他学区的教学状况。
组织座谈会的妈妈在隔壁学区创立了很大的课外补习机构，她对几个学区的教学情况都有所了解，非常愿意跟大家分享信息。我本人也对隔壁学区这两年如火箭般飙升的情况非常感兴趣。座谈会上还请到了两位孩子已经读大学，和在高中的家长们分享经验。
真是不去不知道，去了吓一跳。我们所在学区是传统好学区，因为全州整体教育全美垫底，我们所谓的好学区的教育也是完全不能跟加州一普通学区相提并论，更别提New England地区的普通高中了。但是身在教育落后州，我们家长能做的也就是把孩子送到有口皆碑的学区了吧。
为了娃，买学区房不说，上班也是非常不方便，但想到可以不用太担心娃，所有的不便也就忍了吧。可是，在这里住了六年，我亲眼目睹了学区一天天在走下坡路，从小中高都是十分的学区（几十年都是这样的）一路跌到9分，8分不说，学风也越来越差。今年上半年的校董选举，让我这个从来不过问政治的人也不得不积极参与进去，为啥？咱不能看着学区就这样一路滚下去啊。其中经历了很多事，才觉得长路漫漫，非我等小民能左右的，甚至有了想勒紧裤腰带，送娃私立的念头。再看看隔壁学区，这几年从七分八分开始一路飙升，到了今年，全州只有13个孩子拿到了National Merit Scholarship ，他们学区就出了八个，而我们学区去年零蛋，今年也只有一个优秀的华裔学生拿到了，相比之下，实力悬殊。而六年前，我们因为嫌弃那里不是传统好学区，加上印度人大量聚集在那个区，俨然又一个中印新村的架势，虽然房价比我们现在的区便宜，房子也新很多，我们还是绝然放弃，现在想来，三十年河东，三十年河西。
不知道为啥学区在没落，一个娃已经大学毕业的妈妈说，“咱们学区传统是'liberal'，看到这个就知道为啥隔壁学区的尖子生可以组成尖子班，这些孩子在一起上课学习，赶超普通班好几个年级，而我们学区不可以；隔壁学区可以组织孩子参加各种数学竞赛，而我们学区家长催着搞，学校却没任何作为；我们学区只考量最差的孩子，不让一个孩子掉队是老师的目标，至于成绩好的，吃不吃得饱，吃不吃得好不重要；我们学区大量的资源必须用在ADD ADHD等孩子身上，我们宁可只服务少数人，开Spanish total immersion，也不可以用global view，考量开中文二外；在别的学区仍在使用老版性教育教材的时候，我们学区成为全州第一个也是唯一一个紧跟加州性教育改革的学区”。 到此时，我才意识到，原来在我们学区，教育一直在为政治服务。
这几年看着娃在学校的学习状况，我也是越来越担心，孟母三迁果然是道理，peer pressure很重要。我家两个娃都不是自推型娃，属于特别容易满足的那款，不但特别容易满足，还很懒。我们也平时一不上补习班，二不加餐另教东西，哥哥数学竟然还跳了两级，我也就欣欣然了，觉得这不已经跟咱国内小学孩子同步了嘛，用不着着急。结果座谈会上，几位过来的家长说，跳级是正常，至少三级起跳，因为学校学的那点东西根本应付不了SAT考试。而她们的孩子都是五级，六级地跳。听得我后脊梁直冒冷汗。她们还说，数学必须学快点，这直接影响后面的物理化学的学习，以及AP课程等等。末了，她们叮嘱我们这些后辈们，说在我们学区，拿A means average，千万别当回事。学校的这种评分标准就是对用功孩子跟成绩好的孩子一次彻底得不公平。所以身在这个学区，孩子糊涂，家长不能糊涂，一定要保持清醒的头脑。
会上还得到很多信息，原来还有各种各样的学习机构，补啥的都有，甚至还有针对进gifted program的补习班。我很纳闷，这样靠补习进去的娃会不会累啊！好在我们学区gifted program就是一个Joke，不像隔壁学区，单组班级，独立上课，大家为了拼进去，不惜血本，加上印度家庭的加持，华人在那边也都是一条血路一条血路地杀！据说，进不去的华人都不好意思在那个学区待，纷纷搬家去往我们学区，唉，听到这里，我一口老血快喷出来了。难怪人家这些年高歌猛进，不引入新的竞争机制，哪里能有成效！
大家也八卦了一些最近我们学区几所学校的校长任命，唉，真是一言难尽，感觉是来的校长一届比一届差，还有校长酒驾被警察抓了也没被校董辞退等等，我们都纳闷，为啥之前有干劲的人都走了，而来的却是只会打嘴炮的。
前辈家长们也分享了他们在子女成长途中是如何引导，如何付出的，个中辛苦不是我们这些放养型父母能体会的。看着他们培养的孩子一个个都那么优秀，我也很惭愧，跟人家比比，你为孩子的付出有多少呢？人家父母都是数理化全部自己学一遍，然后亲自教孩子一遍，因为学校老师水平根本不行。
哥哥马上就要进入中学了，因为这次座谈会，本来云淡风轻的我也不淡定了，学习如逆水行舟，我也不能再放养了，毕竟非自推型的娃，还是需要点外力push一下的。
回家就给儿子注册了网课，正好假期在家学。结果呢？两周过去了，娃还没打开过。只好采取胡萝卜大棒政策，娃终于坐在电脑前了。看娃每天看个二十来分钟，以为他上得不错，某天突然来了兴趣，坐娃旁边跟着看了一会，这才发现，问题大了去了，孩子基础差不说，根本还不懂怎么学数学，随便问他一个网课里提到的东西，稍微dig in一点点，他就完全不行了，或者说，他根本都不愿意去想一想，把我给气得半死。冷静下来，仔细想了想，还是学校教得不行，孩子自己又没有能力去总结综合。怎么办？怎么办？寻思良久，终于做了一个决定：老妈我豁出去了，购买国内数学教材，我亲自给你上数学课，一条定理一条定理的给你重新抠一遍。我的个神啊，几十年不学数学了，现在为了娃，还得从头撸起。
其实我真的很不愿意这样啊！学习还得靠主动，但就目前阶段，还是得家长引导着来吧。与其让他高中痛苦，还不如初中先把基础打扎实一点。
