Bilingual
Action Reseach
ABSTRACT
Efforts to Improve the Motivation of Civic Learning on Human Rights Material through Problem Solving Learning Model In Students of Class XI IPA2 MAN 5 North Aceh Kabupaten Aceh Utara Odd Semester Year Lesson 2017/2018. The goal is to know the motivation to learn Civics students class XI IPA2 MAN 5 North Aceh District of North Aceh on human rights materials through problem solving learning model. Want to know Whether through the problem solving learning model can improve the motivation of learning Civics students class XI IPA2 MAN 5 North Aceh District North Aceh human rights materials. Source of data obtained from students of class XI IPA2 MAN 5 North Aceh Regency of North Aceh, peers and student value documents. Data collection is done through the implementation of the test at the end of the learning and the observation of teacher and student activities in the PBM. The data collection tool used test questions, observation sheets, and student value documentation. The data are revised and validated from the quantitative value of the students that have been included in the list of values. Then analyzed by searching for success and failure of learning by looking for the value of average, highest score, and lowest score, and mastery learning. This research takes the research procedure in two cycles. Each cycle is done 4 stages, namely: Planning, Implementation, observation, and reflection. The results achieved in this study. Learning completeness at the pre-cycle stage reached (42.86%), in cycle I (71.43%). In cycle II learning 1 reach (95,24%).
ABSTRAK
Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar PKn pada Materi Hak Asasi Manusia melalui Model Pembelajaran Problem Solving Pada Siswa Kelas XI IPA2 MAN 5 Aceh Utara Kabupaten Aceh Utara Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018 . Tujuanya untuk mengetahui motivasi belajar PKn siswa kelas XI IPA2 MAN 5 Aceh Utara Kabupaten Aceh Utara pada materi hak asasi manusia melalui model pembelajaran problem solving. Ingin mengetahui Apakah melalui model pembelajaran problem solving dapat meningkatkan motivasi belajar PKn siswa kelas XI IPA2 MAN 5 Aceh Utara Kabupaten Aceh Utara materi hak asasi manusia. Sumber data yang diperoleh dari siswa kelas XI IPA2 MAN 5 Aceh Utara Kabupaten Aceh Utara, teman sejawat dan dokumen nilai siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui pelaksanaan tes pada akhir pembelajaran dan hasil observasi kegiatan guru dan siswa dalam PBM. Alat pengumpulan data digunakan soal tes, lembar observasi, dan dokumentasi nilai siswa. Data direvisi dan divalidasikan dari nilai siswa secara kuantitatif yang telah dimasukkan dalam daftar nilai. Kemudian dianalisis dengan mencari keberhasilan dan kegagalan pembelajaran dengan mencari nilai rata-rata, nilai tertinggi, dan nilai terendah, serta ketuntasan belajar. Penelitian ini menempuh prosedur penelitian dalam dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan 4 tahap, yaitu : Perencanaan, Pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil yang dicapai dalam penelitian ini. Ketuntasan belajar pada tahap prasiklus mencapai (42.86%), pada siklus I (71.43%). Pada siklus II pembelajaran 1 mencapai (95,24%).
(