有些事，你不亲自做一遍，永远不知道实际情况如何，也摸不清整套流程。就拿直播课来说，我之前上的都是一对一课程，一直用腾讯会议，操作比较简单。多人钉钉直播我从来没试过，再加上之前也没参加过直播操作培训，这两天直播只能用状况百出四个字来形容。
开播前两天，我打电话咨询过有直播经验的同事，同事简单指导了我，我自己也试着操作开了直播。大致清楚流程是在群里点击群直播，分享屏幕这类基础操作都不难，该关闭的功能也提前设置好了。
之前我确实不知道平板端怎么关闭摄像头，平板上好像得勾选允许观众连线才能关掉摄像头。我当时索性直接用贴纸，把前置、后置摄像头全都遮挡住。
一切看似准备妥当，只等着开播。没想到第一天一开直播就出状况：我的账号是普通权限，直播间最多只能容纳300人，想要扩容就得开通会员版，我当时有点懵。这时副校长打来电话，说直播间人数满了，让我立刻关掉重新开播，可重新开一间直播间依旧只能容纳300人。
我赶紧联系第一轮上直播课的同事，借了她的账号才把这节课上完。课程结束后，我才开始搞清楚该怎么处理权限问题。我打电话询问负责这块工作的同事，同事A说这事要问同事B，同事B又让我去找同事C。好在最后同事C帮我解决了问题，需要他在后台给我开通高级权限，直播间的人数上限和画质才能满足上课需求。
整场直播下来，我的感受是观看的学生太多了，这次是全年级统一直播，难免有不少学生浑水摸鱼。不少人一进直播间就闲聊，可我又不能直接关闭评论区，上课需要抛出问题，让学生打字互动作答。我只能反复提醒大家不要在公屏发和课堂无关的内容，各班班主任也在班级群里同步强调，但还是制止不住这类情况。
滚动的弹幕时不时打乱我的讲课思路。不过课程中段情况好了很多，不少学生也愿意主动参与课堂互动，后来我还查看了后台记录，有些学生进直播间只停留一秒就退出了，真是全靠自觉！至于学生提交的作业，实在很难评价。一部分学生提交的内容根本不是我布置的习题，还有的选择题明显是抄来的，全程没有一点自己写的笔记，心里默念：让花成花，让树成树。
今天好不容易开通了能容纳三百多人的权限，直播间却又出现没声音的问题，只能让学生退出重进，整节课过程十分折腾。
经历这两次磕磕绊绊，我想明天直播应该就能一切顺利了。
