越是临近高考，这两天待在班里看着孩子们，自己也跟着紧张起来。算上这一届，我已经带完六届高三，离别的伤感却又一次向我袭来。刷到视频里老师们的离别赠言、同学们准备的惊喜画面时，总会不自觉代入，莫名心生酸楚。
我是个外冷内热的老师，课堂上总板着脸、神色严肃，下课却是另一副模样，常有学生凑过来和我唠嗑说笑，还劝我平日里多笑笑。或许这就是我的教学风格，每位老师性格各不相同，我只是在课堂上尽力克制、收敛自己的性情罢了。
昨天有个男生来办公室找我，开口就说：“怎么办呀老师，马上要毕业了，我不想和您分开。”我开玩笑回道：“可我很想跟你分开呢。”
哈哈，这孩子刚入学时格外莽撞，曾经和高年级学生打架，上课闲话也多，总被点名批评，当初着实让我头疼。没想到后来成了我的课代表，一点一滴，懂事了许多。
三年时光转瞬即逝，还记得他们刚入校时一脸稚嫩，转眼就要奔赴考场。能明显看出孩子们心里的紧张，一举一动都带着小心翼翼。
我还给他们提了个小要求：这两天每天练字三行，坚持到高考，凑满一整页，等我明晚开展考前指导时，让孩子们把练字交给我，我好好留存，留给下一届学生参考，也算一种“传承”。另外我还征集了班里优质的课堂笔记，收好用来给新生做范本展示。
心里难免感慨，朝夕相处到这般熟稔，转眼大家就要匆匆奔赴各自前程，唯独我守在原地，迎接新一届的学生。相处最怕用情太深，投入越多，离别时失落感就越重。我本就不爱主动结识新人，好不容易习惯了一批孩子，又要重新面对一张张陌生的面孔，每每想到这里，心里就闷闷的。
无论如何，只愿孩子们放平心态，从容应考，交出理想的答卷。祝金榜题名，前程似锦！
