“不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么”，这句话出自美国第35任总统肯尼迪，个人认为算得上灵魂提问。
如果我问自己能为中国做什么，好像有几分高看自己，这个国家应该不会因为我的某个举动而进步，但成千上万个微小付出就不容小觑了。
故事“前夕”那个街坊邻居都拿出自己的东西支持升国旗这一环节顺利进行，他们纷纷拿出自家的金属用品，小到勺子大到炒锅，貌似有的还拿出了黄金，尽管处于那个不富裕的年代，老百姓还是愿意贡献自己的一份力。
纵观当今的社会，人们的物质水平越来越高，但觉悟好像大不如过去的老百姓。
因此，十分有必要大力推动爱国主义教育，让人民了解并铭记那些历史性时刻，也让更多的孩子们以自己是中国人为骄傲。
电影中的不同年代的中国人有着自己爱国的方式，开国时老百姓的爱国方式就是为大典可以付出家里的金银珠宝。
七八十年代的人们的爱国方式就是为祖国的荣耀发出由衷的欢呼，21世纪的老李同志的爱国方式就是站在脱贫的第一线。
每个老百姓，每个职业，爱国的方式可以有很多。也许我的能量很小，但依然可以用微小的方式爱国，对文明的坚守、对环境的热爱，也可以是爱国的表现。
爱国主义教育，在经济、军事、科技越渐发达的今天更有必要融入到每个学校每个单位每个职业。
关于《我和我的祖国》这部电影我想讲的就这么多，不得不说无论从题材、演员表现和情节设定来分析它都是一部很优秀的电影，在未来更可以作为学校的爱国主义教育片。
我喜欢它的真实、接地气，没有过多的呐喊和渲染，用平淡的情节叙述非英雄式的人生，充满情怀却不卖弄情怀。
The end
