课上裁纸的小同学

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有天去上书法课时,看到旁边有个写作品的小同学,写着写着就开始裁纸了。

仔细一看,原来是要将老师的样稿一个字一个字地裁成小方块。因为看到其他同学之前就这么干了,课上正拿着小方块一个字一个字地对临。

然后这位小同学就陷入了裁纸的快乐中。她那副作品共有50多个字,裁成一个个小方块。估计会占用很大比例的宝贵上课时间!

几分钟后,助教走过来了,提醒她:人家裁纸是因为只有28个字,分成一个个小方块字好携带,而且她是课后完成的。

而这位小同学则是借着整装备的理由,延缓练习进度,这大概算是另一种形式的磨洋工吧。

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联想到成人世界,很多效率低下的现象就是这么产生的!看似很努力,也在做着和目标相关的事,但却进度缓慢!

虽说工具善其事,必先利其器,但装备的整理却是应该事先完成的,不应该占用干正事的时间。

人在难关面前容易退缩,工具的整理能让人慢慢适应,但若沉迷于此,被简单的快乐迷惑,则会舍本逐末,在追梦的路上原地踏步!

仔细想想,我自己也曾经陷入过这样的误区,每每从孩子的身上看到微缩案例,才惊觉应该改过自新了!

如果你也遇到这样的问题,不防检视一下,自己是否做到了高效行事,是否左顾右盼而没有直击重点!

半小时后,下课了,我收拾东西准备离开,再看看那位小同学,纸刚裁完,看来助教刚才没能劝得住她。而她要书写的作品呢,还有大半部分没有完成,看来又要回家“加班”了!(图文/moleah)

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