Hispaliterario 13 / La Gran Misión de Julián [Esp/Eng]

En un pequeño poblado a la orilla del mar vive Julián lo apodan el perico, porque siempre está conversando con los adultos que se dedican a la pesca; mientras realizan el trabajo de arreglar las mayas que utilizan para lanzar al mar allí siempre se encuentra Julián, creando historias, a los pescadores les gusta porque el niño cada día expande el vocabulario que utiliza, le preguntan a su padre si es él quien las enseña para que se las cuente a ellos, pero el padre siempre responde moviendo la cabeza negativamente.

Julián, es un personaje para quien lo conoce. No le ven malicia en su mirada, ni en las palabras cuando representa sus historias. En la escuela la maestra le dice que tome un cuaderno y anote las historias que cuenta a los pescadores y a veces en la escuela. Es un buen compañero, le gusta colaborar donde esté.

Hace unos días por la radio dieron la alarma que se acercaba un huracán, cosa que los pescadores decidieron no salir a alta mar , no había fecha precisa pero igual estaban al tanto por el radio. Comenzaron a resguardar y a fortalecer sus casas porque en realidad no había mayores noticias.

Julián al escuchar esto comenzó a hablar con sus compañeros para ayudar a todos en el caserío, en vez de asustarnos vamos a actuar, se presentaron todos los niños de la escuela a ofrecer su ayuda en las casas para fortalecerlas y agruparse en las casas que consideraban más fuertes. Cargaron agua, lo que cada quien tenía de comida, cobijas, lámparas de gasoil, velas, pilas para el radio hasta donde pudieran escuchar porque se temía que por los fuertes vientos huracanados se perdiera la cobertura radial, etc.

Julián tuvo una gran misión al verse todos juntos, los más pequeños asustados, casi lloraban, al mirar todo esto Julián decide contar sus historias, pero esta vez ideó la forma que las historias las iban representando los presentes, de esa manera cuando comenzara a golpear la brisa acompañada de gotas de agua los más pequeños estuviesen distraídos de manera que el impacto no los llevara a sentir más temor.

Para empezar la historia tomó un cuchillo y les preguntó a los niños con voz fuerte:

In a small village by the sea lives Julian, nicknamed the parakeet, because he is always talking to the adults who are dedicated to fishing; while they are working on fixing the mayas that they use to throw into the sea, Julian is always there, creating stories, the fishermen like him because every day the boy expands the vocabulary he uses, they ask his father if he is the one who teaches them so that he can tell them to them, but the father always responds by shaking his head in the negative.

Julián is a character for those who know him. There is no malice in his eyes, nor in his words when he acts out his stories. At school the teacher tells him to take a notebook and write down the stories he tells to the fishermen and sometimes at school. He is a good companion, he likes to collaborate wherever he is.

A few days ago there was an alarm on the radio that a hurricane was approaching, so the fishermen decided not to go out to sea, there was no precise date but they were still aware of it on the radio. They began to take shelter and fortify their houses because there was no real news.

When Julian heard this, he began to talk to his classmates to help everyone in the village, instead of getting scared we are going to act, all the children from the school showed up to offer their help in the houses to strengthen them and to group together in the houses that they considered the strongest. They carried water, what they had of food, blankets, diesel lamps, candles, batteries for the radio as far as they could hear because it was feared that the strong hurricane winds would cause the radio coverage to be lost, etc.

Julián had a great mission when he saw them all together, the little ones were scared, they were almost crying, when they saw all this Julián decided to tell their stories, but this time he devised a way that the stories would be represented by those present, so that when the breeze began to blow with drops of water the little ones would be distracted so that the impact would not make them feel more fear.

To begin the story he took a knife and asked the children with a loud voice: