1.雷锋叔叔和公益组织
从小学到初中，班主任们时不时会教导我们热爱学习，助人为乐，拾金不昧这些值得人们赞赏的美德，它们可以统称为:雷锋精神。智能手机诞生前，很多手机虽然有拍照功能，但拍照并没有习以为常，难免对课本上雷锋叔叔在学习与助人为乐时旁边有人给他拍照感到好奇，和一点点疑惑——虽然到现在我也不知道雷锋是那个时代的人，下面是维基百科简介:
雷锋
中國共產黨塑造的英雄楷模
雷锋（1940年12月18日－1962年8月15日），原名雷正兴，是一位生于中国湖南省长沙市望城县（今望城区雷锋镇）的中国人民解放军中士及共产主义战士。他于1954……
不过，雷锋这一美德的化身已印于心——世界上有这等美好的人。刚才用拼音输入法键入“gyzz”，第1个选项是“过一阵子”，第2个是“国药准字”，没有第3个4字选项。跟输入法一样，现在回想，自己成长的环境也是没见过什么公益组织的。模糊记得偶尔(非常偶尔)学校或一些神秘单位会组织人员清理河道垃圾，没有自己参与过的印象。长大一点后，听说有一群人，为了同一个目标，会成立不以盈利为目的，帮助他人的组织——这世界居然还有这样一群美好的人。
2.偶像剧
初中时，住家里，需早起走1公里左右的路到学校。周1到周5大概早上6点会重播的昨晚黄金时段播放的偶像剧。于是我会提前1小时起床，看完1集电视剧再赶路上学。剧中男女主角，无论遇到什么艰难困阻，最后结局如何，那发生在男女之间如此美好的事，在俊男美女加持之下，锦上添花，懵懂少年被荷尔蒙扰的不要不要的。
3.匠人
爷爷背儿的人称老师为教书匠，打磨的叫石匠，盖房子的叫泥水匠。那些掌握一门手艺，还能以此为生的人，便叫匠人。匠人心，事业心。有所能，有所成。
4.动机，习惯
人成长到一定阶段，会察觉一个人行为的动机，并反观自己行为的动机。最后会发现我所有的行为都是出于利己或是常年累积而来的习惯性反应。无论我是助人，助己，对美德，爱情，事业的追求都是为了自己的物质利益或看起来助人，实则利己的大于损失的物质或其它精神利益所坚持的精神利益。虽至瑟秋，愿利己主义的暖春，温暖你我。
