很久很久没有出门学习了，自上一次也是4月30号的最后一天去的成都树德中学学习英语读后续写的活动。那一次是2023年的五一，这次活动是由我的大学老师主持的活动。然而，今天你的这次学习活动是石室中学合作的学校，每个学校都有名额，各个学科的教师都去了几个人。
很奇怪，我教龄快五年了，这是我们学校第一次组织包车出发的一次活动，以前的教研活动都是得由自己开车或者说自己买票去成都。这几年我一直体会到：集体荣誉感的缺失，大家都是把自己的事情做好就行了，绝对不会管其他同事的事情。
在职场上，不管你怎么做都会受到质疑和批评，因为有些人不喜欢你，就会在背后说你的坏话。当然，你只需要做自己，令人不满的是，因为我们这种四线城市的教育，几乎都是没有集体教研的，大家都是自己做自己的，也不会分享。
即便是你能够分享，都是自己要有自己的一个圈子，就这几个朋友一起分享，也正是因为这种分享才能让自己成长得较快。
每一次外出学习，我都会惊讶于其他学校集体教研的力量。今天的第一个上课老师是石室中学刘艳老师，这堂课是基于深度学习概念下的课堂设计，整个流程就是和普通的上课方式差不多，最亮眼的设计就是最后的成年人18岁倒过来变成数学上的正无穷，也就是有无限的可能。
第二位老师是重庆八中的英语教学，毕业于复旦大学，她的教学设计真的很新颖，挖文章很深，但是教研员在点评的时候也会有疑问，并且还要提出批评。当然，凡是上过公开课的老师都很是很累的，因为他们都要熬夜无数次，直到今天把公开课上完，他们才能够放松下来。
课堂的表现力真的和人的性格有关，活泼的老师才能够活跃课堂氛围，特别是这种公开课表演性质的课程。这一次，让我更加惊讶的是学生们的表现，他们的口语真的蛮好的，声音也很好听。在我们这些学校，班上口语好的是少数。
愿世上再无公开课！
