作为一名人民教师，本不应该讨厌孩子，但是偶尔也是十分厌烦熊孩子的。曾经以为熊孩子的背后一定有熊家长，可是慢慢看过来，也许未必没有熊家长，但是熊孩子的成长，却与家长离不开关系。
熊孩子是怎么样的？首先不是像《熊出没》那样熊熊有责，但是可以肯定看出来的是，熊孩子的成长离不开溺爱的长辈。在长辈的溺爱下，熊孩子学会了第一个技能：死缠烂打。
想要什么，只需要一直缠着要就行了，反正不会真的打，就算打也不会打得太狠，于是便更加的放肆。而所谓的管束，在溺爱面前如同虚设，那，熊孩子便养成了。
其次，第二个技能就是滚刀肉。
只要厚着脸皮要，只要不怕挨打，只要努力继续，就会得到。所以咱们可以看到有时候熊孩子需要什么东西不被满足，直接地上打滚就行。
当然，滚刀肉和死缠烂打属于一个技能，颇有重复之嫌。
而第三个，则是学会自私自利。
不管是什么，只要对自己有好处，就不需要管别人。只要自己有需要，就不需要管别人。反正长辈宠着，自己要什么得不到？
而长辈与自己的沟通，与自己有利可以商量下，与自己不利又何必继续？自私自利的任何在独生子和跨辈的宠爱之间体现的淋漓尽致。
最后，什么样的熊孩子最让人讨厌？莫过于即自私自利，又学会了死缠烂打不知好坏的滚刀肉。
而面对这样的熊孩子，我总是下意识的看看有没有摄像头......
对于这样熊孩子的教育？
我也在想。
