機器人有情緒嗎？
情緒的構成主要分成三個層面：主觀體驗、生理喚醒（arousal）、行為反應。
主觀體驗是自我覺察的過程，人有許多主觀感受，如喜怒哀樂，對不同的事物會有不同的態度，這些體驗只有個人內心才能真正感受或意識到的。
生理喚醒是在情緒反應過程中，常會伴隨著生理反應，如激動時血壓升高、害羞臉紅、緊張時心跳加快等反應。
行為反應是情緒反應的表達，當我們悲傷時會流淚，開心時會開懷大笑，這些情緒反應所伴隨出現的身體姿態與面部表情，經常是判斷情緒的外部指標，有時我們表現出來的不見得就是我們內心真正的感受，如悲傷時卻還是強顏歡笑，這也是人複雜的地方。
綜上所述，以目前機器人的技術，確實可以達到與人有一定的互動，其反應來自其龐大的數據庫，而不是來自自主思考的行為，且還是會有無法精準反映情緒或與他人互動的結果，故以現階段來說機器人仍舊是不具有情緒的。
學習應該獎勵還是懲罰？
從雙因素激勵理論的觀點來看，懲罰類似保健因素是最低的保障，可以減低學習上的錯誤，但在錯誤發生時施予懲罰，也可能適得其反，使學習過程受挫，而容易放棄、不去學習；獎勵類似激勵因素，在學習過程給予獎勵，可以提升學習動機，會為了獎勵更加努力、也能增加學習過程的自信。